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2024年秋季
化学人教版(2024)
九年级上册;绪言化学使世界变得更加绚丽多彩;;(1)萌芽阶段:古代;;活动1认识化学的发展历程;我国古代辉煌的化学成果;(2)近代;②道尔顿、阿伏伽德罗等科学家先后提出原子论、分子学说;③门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表。;(3)现代化学:由宏观到微观;(3)现代化学;(3)现代化学;(3)现代化学;活动2感受化学研究的基本方法;活动3总结化学的研究对象;化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。;;化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。;物质;活动4体会学习化学的作用;衣;;;行;医;汽车尾气;;化
学
的
作
用;活动5学习如何学好化学;1、以下涉及化学学科的研究领域是()
A.于敏:核武器的理论研究和设计
B.孙家栋:人造卫星技术和深空探测技术
C.袁隆平:创建了超级杂交稻技术体系
D.屠呦呦:研究发现了青蒿素;2、化学为人类发展做出了巨大的贡献,但是有些不法之徒对化学物质和化学知识的不法应用给人们带来了极大的伤害,使得人们“谈化色变”。下列对化学的认识不正确的是()
A.合成药物的使用,保障了人体的健康
B.化肥的合理使用提高了农作物产量
C.绿色食品是不含任何化学物质的食品
D.新材料的研发和应用,提高了人类的生活品质;3、绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认
识,合理的是()
A.化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题
B.有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用
C.解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理
D.化工生产是环境污染的主因,化工生产一定会导致环境污染;化学;家庭小实验:制作无壳鸡蛋;谢谢观看
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