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大班数学教育活动教案
教案名称：大班数学活动——认识数字与图形的对应关系
一、教学目标：
1.让幼儿能熟练识别数字1-5，并理解每个数字代表的数量含义。
2.培养幼儿对几何图形的认识，如圆形、正方形、三角形等，并能进行图形和数量的对应匹配。
3.通过游戏化的学习方式，激发幼儿对数学的兴趣，培养其观察力、思考能力和动手操作能力。
二、教学内容及步骤：
1.导入环节：
-教师出示一套含有不同数量图形（例如1个圆、2个正方形、3个三角形等）的卡片，引导幼儿数一数每种图形的数量，并说出对应的数字。
2.探索认知环节：
-教师分发数字卡片（1-5）和各种形状的图形卡片
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