株洲市建宁实验中学2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

建宁实验中学2023年上学期期末水平测试

七年级数学试题卷

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分）

1.下列标志是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．

【详解】解：A，B，C选项中的图形都不能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；

D选项中的图形能找到这样的一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；

故选：D．

【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

2.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据同底数幂的乘除法、积的乘方与幂的乘方、合并同类项法则逐项判断即可得．

【详解】解：A、，则此项错误，不符题意；

B、，则此项错误，不符题意；

C、，则此项正确，符合题意；

D、，则此项错误，不符题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法、积的乘方与幂的乘方、合并同类项，熟练掌握各运算法则是解题关键．

3.式子从左到右的变形中，属于因式分解的是

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据因式分解的含义，对选项逐个判断即可，把几个因式和的形式转化为积的形式叫做因式分解．

【详解】解：A、，选项不符合题意；

B、，不是因式分解，不符合题意；

C、，是因式分解，符合题意；

D、，是整式的乘法，不是因式分解，不符合题意；

故选C．

【点睛】此题考查了因式分解的含义，解题的关键是理解因式分解的含义．

4.小明家1至6月份的用水量统计如图所示，关于这组数据，下列说法错误的是（）．

A.众数是6吨 B.平均数是5吨 C.中位数是5吨 D.方差是

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析：根据众数、平均数、中位数、方差：一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为，则方差S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]．数据：3,4,5,6,6,6，中位数是5.5，

故选C

考点：1、方差；2、平均数；3、中位数；4、众数

5.若与一个多项式的乘积可以利用平方差公式计算，则这个多项式可以是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据平方差公式进行求解即可．

【详解】解：A、可以用完全平方公式计算，不能用平方差公式计算，不符合题意；

B、可以用平方差公式进行计算，符合题意；

C、不能用平方差公式计算，不符合题意；

D、可以用完全平方公式计算，不能用平方差公式计算，不符合题意；

故选B．

【点睛】本题主要考查了平方差公式，熟知平方差公式是解题的关键：．

6.如图，笔直小路的一侧栽种有两棵小树，，小明测得，，则点到的距离可能为（）

A.6m B.5m C.4m D.3m

【答案】D

【解析】

【分析】根据点到直线的距离的定义和垂线段最短即可得出结论．

【详解】根据垂线段最短，点到的距离，故选．

【点睛】本题主要考查了点到直线的距离，垂线段最短，正确的理解题意是解题的关键．

7.用代入法解二元一次方程组时，将方程①代入方程②，得到结果正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】方程组利用代入消元法变形得到结果，即可作出判断．

【详解】解：用代入法解二元一次方程组时，将方程①代入方程②，得：，

故选：B．

【点睛】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

8.如图，下列结论不正确的是（）

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行线的判定与性质逐项判断即可．

【详解】解：A．若，则，根据同位角相等两直线平行，可得此选项正确；

B．若AD∥BC，则∠1＝∠2，故此选项错误；

C．若，则，根据两直线平行同旁内角互补，可得此选项正确；

D．若，则，根据内错角相等两直线平行，可得此选项正确；

故选：B．

【点睛】本题考查了平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的各种判定方法及平行线的性质是解题的关键．

9.若解得，的值互为相反数，则的值为（）

A. B