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?给材料议论文拟题指导教学设计（教师中心稿）教案教学设计
第一章：教学目标与内容
1.1教学目标
让学生理解议论文的基本结构和要素。
培养学生独立思考和分析问题的能力。
引导学生掌握给材料议论文的拟题方法和技巧。
1.2教学内容
议论文的基本结构和要素介绍。
给材料议论文的拟题方法和技巧讲解。
第二章：教学方法与手段
2.1教学方法
讲授法：讲解议论文的基本结构和要素，给材料议论文的拟题方法和技巧。
讨论法：引导学生分组讨论，分享各自的拟题心得和经验。
案例分析法：分析优秀议论文的拟题案例，让学生从中学习和借鉴。
2.2教学手段
投影仪：展示议论文的基本结构和要素，给材料议论文的拟题方法和技巧。
笔记本电脑：用于教师演示和引导学生自主学习。
投影胶片：展示优秀议论文的拟题案例。
第三章：教学步骤与时间安排
3.1教学步骤
第一步：导入（5分钟）
第二步：讲解议论文的基本结构和要素（10分钟）
第三步：讲解给材料议论文的拟题方法和技巧（10分钟）
第四步：分组讨论，学生分享各自的拟题心得和经验（15分钟）
第五步：分析优秀议论文的拟题案例，让学生从中学习和借鉴（10分钟）
3.2时间安排
总计：50分钟
第四章：教学评价
4.1评价方式
课堂参与度：观察学生在讨论和分享中的表现，评估学生的参与度和积极性。
拟题作品：评估学生完成的拟题作品，考察学生对拟题方法和技巧的掌握程度。
4.2评价标准
课堂参与度：积极发言、主动参与讨论、与同学合作等。
拟题作品：准确理解材料、拟题观点明确、论据充分、结构合理等。
第五章：教学资源
5.1教学资源
议论文的基本结构和要素PPT。
给材料议论文的拟题方法和技巧PPT。
优秀议论文的拟题案例。
5.2教学资源准备
教师需提前准备好PPT和拟题案例，确保在教学过程中能够顺利进行。
第六章：教学拓展与深化
6.1教学拓展
引导学生思考如何在给材料议论文中提出有深度的问题。
探讨如何在拟题过程中兼顾材料的原意和自己的观点。
6.2教学深化
分析不同类型的材料如何影响拟题的方向和深度。
引导学生思考如何在拟题中体现批判性思维。
第七章：教学实践与演练
7.1教学实践
让学生分组进行拟题实践，每人选取一个给定材料，尝试拟定一个有深度、有见地的议论文题目。
教师在学生实践过程中提供指导和建议。
7.2教学演练
学生展示自己的拟题成果，其他学生和教师提供反馈和建议。
学生分享自己在教学实践中的收获和体会。
8.2教学反思
教师和学生共同反思教学过程中的优点和不足，提出改进措施。
第九章：教学评估与反馈
9.1教学评估
教师根据学生的拟题作品和课堂表现进行评估，为学生提供具体、详细的评价。
学生互相评估，给出建设性的反馈意见。
9.2教学反馈
教师和学生根据评估结果，调整教学方法和策略。
学生根据反馈意见，改进自己的拟题技巧，提高写作水平。
第十章：教学后续与跟进
10.1教学后续
教师为学生提供更多的拟题练习机会，巩固所学知识和技能。
学生利用课后时间进行自主学习，不断提高自己的写作能力。
10.2教学跟进
教师定期检查学生的写作进展，了解学生在拟题方面的困惑和问题。
教师针对学生的问题，提供针对性的指导和支持。
重点和难点解析
一、教学目标与内容
1.议论文的基本结构和要素介绍。
2.给材料议论文的拟题方法和技巧讲解。
二、教学方法与手段
1.讲授法：讲解议论文的基本结构和要素，给材料议论文的拟题方法和技巧。
2.讨论法：引导学生分组讨论，分享各自的拟题心得和经验。
3.案例分析法：分析优秀议论文的拟题案例，让学生从中学习和借鉴。
三、教学步骤与时间安排
1.导入（5分钟）
2.讲解议论文的基本结构和要素（10分钟）
3.讲解给材料议论文的拟题方法和技巧（10分钟）
4.分组讨论，学生分享各自的拟题心得和经验（15分钟）
5.分析优秀议论文的拟题案例，让学生从中学习和借鉴（10分钟）
四、教学评价
1.课堂参与度：积极发言、主动参与讨论、与同学合作等。
2.拟题作品：准确理解材料、拟题观点明确、论据充分、结构合理等。
五、教学资源
1.议论文的基本结构和要素PPT。
2.给材料议论文的拟题方法和技巧PPT。
3.优秀议论文的拟题案例。
六、教学拓展与深化
1.引导学生思考如何在给材料议论文中提出有深度的问题。
2.探讨如何在拟题过程中兼顾材料的原意和自己的观点。
七、教学实践与演练
1.让学生分组进行拟题实践，每人选取一个给定材料，尝试拟定一个有深度、有见地的议论文题目。
2.教师在学生实践过程中提供指导和建议。
2.学生分享自己在教学实践中的收获和体会。
九、教学评估与反馈
1.教师根据学生的拟题作品和课堂表现进行评估，为学
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