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小学师德师风建设
实施方案
c
o•引言
•师德师风理解与教育
n•小学师德师风建设重点任务
t
•实施方案的具体措施
•方案实施的保障措施
e
目录
•长期机制与持续改进
n
t
01
CATALOGUE
引言
方案背景
教育事业快速发展
随着社会进步和教育事业快速发展，
小学师德师风建设已成为教育改革的
迫切需求。
小学生全面发展需要
良好的师德师风对于小学生全面发展
具有重要影响，是提高教育质量的关
键。
方案目的
提高教师职业道德素养
通过实施本方案，引导小学教师自觉践行职业道德规范，增
强师德师风意识。
促进小学生全面发展
优化教育环境，提高教育质量，促进小学生德、智、体、美
全面发展。
方案实施范围
全体小学教师
本方案适用于全体小学教师，包
括公办学校、民办学校及其他教
育机构的教师。
教育教学全过程
方案涉及教育教学全过程，包括
课堂教学、课外活动、师生交往
等各个环节。
02
CATALOGUE
师德师风理解与教育
师德师风定义与内涵
定义
师德是指教师在从事教育教学活动中所应具备的道德品质，师风则是教师职业
行为中所表现出来的风气和习惯。
内涵
师德师风包括敬业奉献、为人师表、严谨治学、关爱学生等方面的内涵，是教
师职业道德的核心。
师德师风的重要性
010203
榜样作用教育质量社会影响
良好的师德师风能够为学提高教师的师德师风水平，
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