杭州市公益中学12022-2023学年七年级下学期期中数学试题【带答案】.docx

2022－2023学年浙江省杭州市拱墅区公益中学七年级（下）期中数学试卷

一、选择题（本大题有10个小题，每小题3分，共30分）．

1.如图，直线交的边于点，则与是（）

A.同位角 B.同旁内角 C.对顶角 D.内错角

【答案】A

【解析】

【分析】根据对顶角，同位角、内错角、同旁内角的概念解答即可．

【详解】解：∵直线AB交∠DCE的边CE于点F，

∴∠1与∠2是直线AB、CD被直线CE所截得到的同位角．

故选：A．

【点睛】此题主要考查了对顶角，同位角、内错角、同旁内角．解题的关键是掌握对顶角，同位角、内错角、同旁内角的概念．

2.计算下列各式，值最大的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用同底数幂的乘法的法则，同底数幂的除法的法则，积的乘方的法则对各项进行运算即可．

【详解】解：A.；

B.；

C.；

D.，

最大的值为：．

故选：B．

【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法、除法、积的乘方，解答的关键是对相应的运算法则的掌握．

3.若分式的值为0，则x的值为：（）

A.0 B.3 C.2 D.－2

【答案】D

【解析】

【分析】根据分式零，分子等于零，且分母不等于零来列式求解．

【详解】解：根据题意得且，

解得．

故选：D．

【点睛】本题考查了分式有意义的条件．可以从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．

4.在下列从左到右的变形中，不是因式分解的是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据因式分解的定义（把一个多项式化成几个整式积的形式，像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解）逐项判断即可得．

【详解】解：A、是因式分解，则此项不符题意；

B、的右边不是积的形式，不是因式分解，则此项符合题意；

C、是因式分解，则此项不符题意；

D、是因式分解，则此项不符题意；

故选：B．

【点睛】本题考查了因式分解，熟记定义解题关键．

5.已知是方程x﹣ay＝3的一个解，那么a的值为（）

A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3

【答案】A

【解析】

【分析】将代入方程x-ay=3计算可求解a值．

【详解】解：将代入方程x-ay=3得2-a=3，

解得a=-1，

故选：A．

【点睛】本题主要考查二元一次方程的解，理解二元一次方程解的概念是解题的关键．

6.如图，能判定的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据平行线的判定逐项进行判断即可．

【详解】解：A．，

∴，故符合题意；

B．由不能判定，故B不符合题意；

C．∵，

∴，故C不符合题意；

D．，

∴，故D不符合题意．

故选：．

【点睛】本题主要考查了平行线的判定，解题的关键是熟练掌握内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．

7.如果把中的与都扩大3倍，那么这个代数式的值（）

A.缩小到原来的 B.不变 C.扩大3倍 D.扩大9倍

【答案】B

【解析】

【分析】根据分式的性质即可求解．

【详解】解：把中的与都扩大3倍，得

故选：B．

【点睛】本题考查了分式的性质，熟练掌握分式的性质是解题的关键．

8.把一些糖果分给小朋友，如果每人分5粒，分完后还剩4粒；如果每人分6粒，最后一个人只分到1粒，设小朋友的总人数为x人，共有糖果y粒，以下方程组正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意可直接列出方程组．

【详解】解：由题意可列方程为；

故选A．

【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是理解题意．

9.如图，把一副三角板放在桌面上，若两直角顶点重合，两条斜边平行，则与的差是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】过点作，由平行线的性质可知，，，，，进而求得，，即可得到答案．

【详解】解：由题意可知，，，，，

过点作，

，，，，

，，

，

故选：B．

【点睛】本题考查了角度的计算，平行线的性质，解题关键是掌握两直线平行，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补．

10.已知关于x，y的方程组，给出下列结论：①a?5时方程组的解为；②当a?时，方程组的解x，y的值相等；③不论a取何值，方程组的解x，y的值至少有一个是负数.其中正确的是（）

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

【答案】D

【解析】

【分析】方程组利用加减消元法表示出x与y，即可作出判断．

【详解】，

(1)+(2)得：，

把代入(2)得：，

①当时，方程组的解为，结论正确；

②当时，，，即