高中美术鉴赏习题 .pdfVIP

作品作者、背景、内容、作品

表现形式与艺术特点、意义（对后世的

影响）

高中美术鉴赏习题

第一单元美术与眼睛

第一课什么是美术作品

1、将（美的观念）与相应的（形式法则）运用到生活与生产，乃至美术创作中，就产生

了美术作品，美术作品具有（审美）性特点。

2、美术形式美法则：比例与尺度、对比与和谐、节奏与韵律、对称与均衡。

3、美术鉴赏的意义有哪些？

1

（）可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操。

2

（）美术鉴赏是我们认识和掌握世界的一个重要手段。

3

（）丰富和加深对美术作品的认识，自觉保护传统文化和民族文化。

第二课图像与眼睛

1、图像的）。

构成要素：（点、线、面、体积、色彩、明暗、构图、肌理

2、美术作品分类：（具象美术、意象美术、抽象美术）。

3、具象美术的特点：具象美术作品中的图像对应于客观物象，物象描绘细致、充分，物象

的比例大小，空间的表现都严格符合眼睛看到的情形。

4、意象美术的特点：作品表现以美术家主观认识和情感因素为主。作品采用：夸张、变

形、重组或突出结构特点，也有强调主观色彩。

5、抽象美术的特点：作品形象来源于艺术家的主观世界，脱离了客观形象的束缚，而强

调艺术家个人的情感的表达。作品体现作者对均衡、对比、旋律、节奏、清晰、混沌

等视觉元素的审美感悟。

第三课我们怎么运用自己的眼睛

1、美术四种鉴赏方法：感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏、比较式鉴赏。

2、感悟式鉴赏：将（思维与激情）深切投入画面的一种观看方式。

3、形式鉴赏：感知和体验丰富多彩的（形式美）。艺术形式：线条、色彩、笔法、构

图等。

4、社会学式鉴赏：是探索社会因素深刻理解作品的一种观赏方法。

5、比较式鉴赏：有比较，有鉴别。（主题、艺术形式、艺术手法等）

第二单元辉煌的美术历程

第一课原始人的创造

1、原始美术，渗透着我们先人的精神和智慧，具有明显的民族特征，其中象：

彩陶、玉器、岩画、雕塑等。它对我们的民族个性、心理趋向和价值观念有着重要的作

用。

2、作品：《人面鱼纹盆》、《舞蹈纹盆》、《彩塑女神头像》、《拉斯科壁画——马》

3、原始艺术的起源于生产劳动与原始的神灵崇拜——巫术。

4、彩陶：原始先民在打磨光滑的器物表面，一般是器物的中上部，用赭石或氧化锰做呈色

元素，所绘图案烧制后呈赭红色和黑色。彩陶的图案有：植物纹样、动物纹样、人物纹

样、几何纹样、带状纹样、漩涡纹样、波浪纹样等，代表作品：《人面鱼纹盆》、《舞

蹈纹盆》、《鹳鸟石斧纹陶缸》。

第二课礼仪与教化青铜器的功能：明尊卑，别上下。青铜器的分类：礼器、乐器、食用

1器皿、兵器、工具和车马器。青铜器纹饰：饕餮纹、鸟纹、龙纹等。商代至春秋的

、

2青铜器，造型厚重，图案神秘，气势威严；春秋时代，青铜器器型轻盈、活泼，具有

、

3楚地浪漫主义艺术风格特点。青铜器作品：《大盂鼎》、《莲鹤方壶》。

、

4秦汉——魏晋美术作品：《秦始皇兵马俑》、《霍去病墓前石刻——立马》、《女

、史箴图》、《洛神赋图》。

5《吉萨金字塔》。《莲鹤方壶》：壶身部分沿用西周一来流行的方壶造型，有盖、双

、

6耳、圈足，重心在下腹部，壶身布满浅浮雕的龙、风纹饰。颈部四面均有龙形耳，龙

、

做回首反顾状。壶身四角有翼龙，做回首上上攀附状。圈足下有两兽，驮负方壶。

7翼龙向上攀附的动作、兽驮负的动作，以及壶盖向上翻卷的荷花瓣、展翅欲飞的仙

、

8鹤，共同在观者的视觉上造成了壶身轻盈的感觉。该件作品体现了楚地浪漫主义艺术

、

风格特点，成为春秋时精神的象征。

1

《秦始皇兵马俑》艺术特点：（）以严谨、写实的手法，再现了秦军奋击百万、战