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高中通用技术教师个人工作总结

篇一：通用技术教师最新个人年度总结

通用技术教师工作岗位

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转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，

在×××（改成通用技术教师岗位所在的单位）通用技术教

师工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”

的态度努力做好通用技术教师岗位的工作，并时刻严格要求

自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和

同事们的支持帮助下，我在通用技术教师工作岗位上积极进

取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的通用技术教师所有工

作任务，履行好×××（改成通用技术教师岗位所在的单位）

通用技术教师工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导

和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成通用

技术教师岗位所在的单位）通用技术教师工作岗位上的学

习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断

提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，

并用以指导自己在×××（改成通用技术教师岗位所在的单

位）通用技术教师

篇二：高一通用技术教学工作总结

高一通用技术教学工作总结

本学期即将结束，《技术与设计1》模块上完。现在我

对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教

材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握

知识的逻辑，能运用自如，了解学生原有的知识技能的质量，

他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪

些困难，采取相应的预防措施；设计课的类型，拟定采用

的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每

一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，

注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交

流，充分体现以学生为主作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生

动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的

作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，

进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到

有的放矢。高一学生虽然自控能力整体上比初中学生较好

一些，但是还有少部分同学抄袭别人的作业，针对这种问题，

就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的

学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都

积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听

课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来

听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，

到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注

入新鲜血液。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，

这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为

此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、

技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想

情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还

培养学生的动手能力与团队合作精神，在本学

期期末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积

极参与，做出一个优秀的作品。

六、在本学期的前两次考试中，同学们都取得了较好的

成绩，希望大家再接再厉，认真抓好复习工作，在20XX年

的会考中考出更好的成绩。

七、存在的问题。《通用技术》课是开的课时不足，还

没有专门的实验室；我虽然是一名老教师，但是知识结构还

不是很完整；还需要对两本书的知识点进行彻底的分析，把

它们联系起来，这些都有待以后改进。在接下来的教学和

工作中，我会更加努力，更加勤奋。

篇三：通用技术教学工作总结

通用技术教学工作总结

赵永平

一学期来，本人承担高二年级11至20等班的通用技术

教育教学工作，在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，

及时批改作业、讲评作业中出现的问题，及时做好课后辅导

工作，通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生