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高2026届高一下培优提升训练立体几何
一、典型方法例析
【例1】(2024春•沈北新区校级期中)如图,在三棱锥P﹣ABC中,AC⊥平面PAB,E,F分别为BC,PC
的中点,且PA=AC=2,AB=1,.(1)证明:AB⊥PC.(2)求二面角F﹣AE﹣C的正切值.
1
【例2】(2024春•东莞市期中)如图,在四面体ABCD中,AB=BD=CD=3,AB⊥平面BCD,CD⊥BD,
点M为AD上一点,且AM=2MD,连接BM,CM.
(1)证明:BM⊥CD;(2)求点D到平面BMC的距离;(3)求二面角M﹣BC﹣D的余弦值.
2
【例3】(2024春•海门区校级月考)如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是菱形,平面PAD⊥平面
,是边长为2的正三角形,,是中点,过点,,的平面与交于点.
PCD∆PADPC23EPCABEPDF
(1)求证:AB//EF;(2)求证:AF⊥AB;(3)求二面角F−PC−A的正切值.
3
3
【例4】(2024春•广东月考)如图,在直三棱柱中,,,,,
ABC−ABCAC6AB10cos∠CABAA8
1111
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点是的中点.
DAB
(1)求证:AC//平面CDB;(2)求证:AC⊥BC;(3)求三棱锥A−BCD的体积.
11111
4
【例5】(2024春•东安区校级期中)如图所示正四棱锥S−ABCD,SASBSCSD2,AB2,P
为侧棱上一动点.(1)若直线面,求证:为棱的中点;
SDSB//ACPPSD
SE
(2)若,求:侧棱上是否存在一点,使得平面.若存在,求的值;若不
SP3PDSCEBE//PAC
EC
存在,试说
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