《看菊花》语文教学教案.doc

?《看菊花》语文教学教案

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读和背诵课文《看菊花》。

（2）理解课文内容，体会作者对菊花的赞美之情。

（3）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。

2.过程与方法：

（1）通过图片展示、实物观察等方式，引导学生了解菊花的特征。

（2）运用讨论、小组合作等方法，培养学生的观察力和表达能力。

（3）通过模仿、创作等途径，提高学生的写作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对自然美的欣赏能力，激发对生活的热爱。

（2）培养学生团结合作、积极进取的精神风貌。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：

（1）正确朗读和背诵课文《看菊花》。

（2）理解课文内容，体会作者对菊花的赞美之情。

（3）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。

2.教学难点：

（1）菊花的特征及其象征意义的理解。

（2）运用课文中的句式和词语进行写作。

三、教学准备：

1.教师准备：

（1）课文《看菊花》的幻灯片或课件。

（2）菊花图片或实物。

（3）生字词卡片。

2.学生准备：

（1）预习课文《看菊花》。

（2）收集有关菊花的资料。

四、教学过程：

1.导入新课：

（1）展示菊花图片或实物，引导学生关注菊花的特征。

（2）邀请学生分享收集到的有关菊花的资料。

2.学习课文：

（1）学生自读课文《看菊花》。

（2）教师讲解生字词，引导学生正确朗读课文。

（3）分析课文内容，讨论作者对菊花的赞美之情。

3.观察与表达：

（2）小组合作：每组选一种菊花，用课文中的句式和词语描述菊花的特征。

4.写作练习：

（1）模仿课文，写一段描述自己最喜欢的花的话语。

（2）分享自己的写作成果，互相评价、学习。

五、教学反思：

本节课通过图片展示、实物观察、讨论、小组合作等多种教学方法，使学生了解了菊花的特征，体会了作者对菊花的赞美之情。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但部分学生在写作方面仍有待提高，需要在今后的教学中加强写作训练。要注重培养学生的观察力和表达能力，使他们在学习过程中不断进步。

六、教学拓展：

1.组织学生进行户外观察，前往校园或公园中的菊花展，让学生亲身体验菊花的美丽和多样性。

2.邀请园艺师或有经验的家长来校进行讲座，分享种植菊花的相关知识和技巧。

3.开展以“菊花”为主题的绘画或手工艺活动，让学生发挥创意，表达对菊花的喜爱。

七、课堂小结：

本节课我们学习了课文《看菊花》，了解了菊花的美丽和作者对菊花的喜爱。通过观察、讨论和写作，同学们对菊花的特征和象征意义有了更深刻的认识。希望大家能够将所学运用到实际生活中，欣赏大自然的美好，并用文字表达自己的感受。

八、作业布置：

1.背诵课文《看菊花》。

2.完成课后练习，选一种植物写一段描述其特征的话语。

3.观察身边的植物，记录下它们的生长过程，并结合课文所学，试着用文字表达出来。

九、课后反思：

十、教学评价：

1.学生对课文《看菊花》的掌握程度，包括朗读、背诵和理解能力。

2.学生对菊花特征的观察和表达能力，以及在写作中的运用。

3.学生参与课堂活动、小组合作和户外实践的表现。

4.学生完成作业的质量，包括课后练习和观察记录。

重点和难点解析

一、教学重点与难点：

1.教学重点：

（1）正确朗读和背诵课文《看菊花》。

（2）理解课文内容，体会作者对菊花的赞美之情。

（3）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。

2.教学难点：

（1）菊花的特征及其象征意义的理解。

（2）运用课文中的句式和词语进行写作。

二、教学过程：

1.导入新课：

（1）展示菊花图片或实物，引导学生关注菊花的特征。

（2）邀请学生分享收集到的有关菊花的资料。

2.学习课文：

（1）学生自读课文《看菊花》。

（2）教师讲解生字词，引导学生正确朗读课文。

（3）分析课文内容，讨论作者对菊花的赞美之情。

3.观察与表达：

（2）小组合作：每组选一种菊花，用课文中的句式和词语描述菊花的特征。

4.写作练习：

（1）模仿课文，写一段描述自己最喜欢的花的话语。

（2）分享自己的写作成果，互相评价、学习。

三、教学拓展：

1.组织学生进行户外观察，前往校园或公园中的菊花展，让学生亲身体验菊花的美丽和多样性。

2.邀请园艺师或有经验的家长来校进行讲座，分享种植菊花的相关知识和技巧。

3.开展以“菊花”为主题的绘画或手工艺活动，让学生发挥创意，表达对菊花的喜爱。

四、课堂小结：

本节课我们学习了课文《看菊花》，了解了菊花的美丽和作者对菊花的喜爱。通过观察、讨论和写作，同学们对菊花的特征和象征意义有了更深刻的认识。希望大家能够将所学运用到实际生活中，欣赏大自然的美好，并用文字表达自己的感受。

五、作业布置：

1.背诵课文《看菊花》。

2.完