山西省运城市夏县中学高中语文《兰亭集序》教案 苏教版必修.docVIP

?山西省运城市夏县中学高中语文《兰亭集序》教案苏教版必修

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够理解并掌握《兰亭集序》中的重要词语和句式。

（2）能够分析并欣赏王羲之的书法艺术。

（3）能够概括并阐述《兰亭集序》的主要内容和艺术特色。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读《兰亭集序》。

（2）运用比较、分析等方法，探究王羲之书法艺术的特点。

（3）运用想象、联想等方法，体会《兰亭集序》的意境和情感。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承。

（2）培养学生对书法艺术的欣赏能力和文化素养。

（3）培养学生对文学作品的深入思考和批判性思维。

二、教学重点

1.《兰亭集序》中的重要词语和句式。

2.王羲之书法艺术的特点。

3.《兰亭集序》的主要内容和艺术特色。

三、教学难点

1.《兰亭集序》中的文言文理解和翻译。

2.王羲之书法艺术的理解和欣赏。

3.对《兰亭集序》的深入解读和批判性思维。

四、教学准备

1.教师准备：《兰亭集序》的文本和相关资料、PPT等。

2.学生准备：预习《兰亭集序》，了解王羲之的背景和书法艺术。

五、教学过程

1.导入新课

（1）教师简要介绍王羲之的背景和书法艺术。

（2）引导学生关注《兰亭集序》的题目和序言。

2.自主学习

（1）学生自主阅读《兰亭集序》，理解文意。

（2）学生结合注释，翻译课文。

3.合作探讨

（1）学生分组讨论，探讨《兰亭集序》的主要内容和艺术特色。

（2）各组汇报讨论成果，进行分享和交流。

4.教师讲解

（1）教师针对学生的讨论成果，进行讲解和补充。

（2）重点讲解《兰亭集序》中的重要词语和句式。

5.书法欣赏

（1）教师展示王羲之的书法作品，引导学生欣赏和分析。

（2）学生分享自己对王羲之书法艺术的感受和认识。

6.课堂小结

7.作业布置

（1）学生完成《兰亭集序》的翻译和笔记。

（2）学生选择一幅王羲之的书法作品，进行欣赏和分析。

8.板书设计

《兰亭集序》

王羲之

书法艺术

意境和情感

六、教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，包括学生的学习态度、参与度、理解程度和作业完成情况等。教师也应对自己的教学方法进行反思，看是否能够更好地引导学生深入学习《兰亭集序》，提高他们对王羲之书法艺术的欣赏能力。

七、课后作业

八、课堂评价

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和互动情况，评价他们的参与度和积极性。

2.学生作业完成情况：检查学生的作业，评价他们对课堂学习内容的理解和掌握程度。

3.学生读后感质量：阅读学生的读后感，评价他们对《兰亭集序》的理解、感悟和表达能力。

九、教学调整

根据教学反思和课堂评价的结果，教师应适时调整教学计划和方法，以提高教学效果。可能需要调整的地方包括：教学内容的安排、教学难度的把握、教学方法的选用等。

十、教学拓展

为了让学生更深入地了解王羲之及其书法艺术，教师可以组织一次课外活动，参观王羲之的书法展览或者相关文化活动。教师也可以向学生推荐一些关于王羲之和其他书法家的书籍、文章，鼓励他们在课外进行自主学习。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：在教学目标的设定中，除了知识和技能、过程与方法的目标外，情感态度与价值观的目标也非常重要。在《兰亭集序》的教学中，要培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承，以及对书法艺术的欣赏能力和文化素养。

二、教学重点

补充和说明：在确定教学重点时，要突出《兰亭集序》的主要内容和艺术特色，如王羲之的书法艺术的特点，以及《兰亭集序》的意境和情感等。

三、教学难点

补充和说明：在确定教学难点时，要关注学生对《兰亭集序》的深入解读和批判性思维的培养，引导学生分析和探讨课文中的深层含义，培养他们的批判性思维能力。

四、教学准备

补充和说明：在教学准备中，教师需要准备相关的教学资料和PPT，以便于教学的顺利进行。学生则需要预习《兰亭集序》，了解王羲之的背景和书法艺术，为课堂学习做好准备。

五、教学过程

补充和说明：在教学过程中，要设计好自主学习、合作探讨和教师讲解的环节，使学生在自主学习的基础上，通过合作探讨和教师讲解，深入理解和解读《兰亭集序》。

六、教学反思

补充和说明：在教学反思中，要对教学效果进行全面的评估，包括学生的学习态度、参与度、理解程度和作业完成情况等，以便于对教学进行改进。

七、课后作业

八、课堂评价

补充和说明：在课堂评价中，要对学生的参与度和作业完成情况进行评估，以了解他们的学习情况，为教学的调整提供依据。

九、教学调整

补充和说明：在教学调整中，要根据教学反思和课堂评价的结果，对教学计划和方法进行调整，以提高教学效果。

十、教学拓展

补充和说明：在教学拓展中，要组织课外活动，如参观书法