【课件】-大班科学教案《有趣的水》.docVIP

?教案名称：【课件ppt】-大班科学优秀教案《有趣的水》

课时：1课时

年龄段：5-6岁

教学目标：

1.了解水的特点和用途，知道水在生活中的重要性。

2.通过实验活动，探究水的性质，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3.培养幼儿节约用水的好习惯，增强环保意识。

教学准备：

1.课件PPT

2.实验材料：水、杯子、筷子、颜料、纸张等

3.教学视频或图片

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师播放水的相关视频或展示图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2.邀请幼儿分享他们对水的了解和经验。

二、探究水的性质（10分钟）

1.教师演示实验：将水倒入杯子中，加入颜料，观察颜色的变化。

2.邀请幼儿动手操作实验，观察水的性质。

3.教师引导幼儿讨论实验结果，帮助幼儿理解水的性质。

三、水的用途（5分钟）

1.教师展示图片或视频，展示水在生活中的各种用途。

2.邀请幼儿分享他们对水用途的了解和经验。

四、节约用水（5分钟）

1.教师讲解节约用水的重要性，引导幼儿认识到水资源的宝贵。

2.邀请幼儿分享节约用水的方法和经验。

2.邀请幼儿分享他们对水的认识和感受。

3.教师给予肯定和鼓励，结束本节课。

教学评价：

1.观察幼儿在实验活动中的参与程度和动手操作能力。

2.关注幼儿在课堂上的表现和发言，了解他们的学习情况。

3.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中节约用水的情况。

六、水的净化（10分钟）

1.教师播放水的净化过程的视频或展示图片，引导幼儿了解水的净化方法。

2.邀请幼儿分享他们对水净化的认识和经验。

3.教师演示简单的净化实验，如沉淀、过滤等，让幼儿观察并理解净化过程。

七、水资源保护（5分钟）

1.教师讲解水资源保护的重要性，引导幼儿认识到保护水资源的重要性。

2.邀请幼儿分享他们对水资源保护的方法和经验。

八、水的环境保护（5分钟）

1.教师展示图片或视频，展示水环境污染的现象。

2.邀请幼儿分享他们对水环境保护的认识和经验。

3.教师讲解水环境保护的重要性，引导幼儿积极参与水环境保护。

九、创意水资源利用（10分钟）

1.教师展示创意水资源利用的例子，如雨水收集利用、海水淡化等。

2.邀请幼儿发挥想象力，提出自己关于水资源利用的创意。

3.教师鼓励幼儿动手操作，尝试实现他们的创意。

2.邀请幼儿分享他们对水资源的利用和保护的认识和感受。

3.教师给予肯定和鼓励，结束本节课。

教学评价：

1.观察幼儿在创意水资源利用环节中的参与程度和动手操作能力。

2.关注幼儿在课堂上的表现和发言，了解他们的学习情况。

3.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对水资源的认识和节约用水的情况。

重点和难点解析

一、导入环节：幼儿对水的已有知识和生活经验可能参差不齐，引导幼儿观察并发表自己对水的看法是重要的，这有助于教师了解幼儿的认知水平，为后续教学活动奠定基础。

二、探究水的性质环节：幼儿的观察能力和动手操作能力环节得到锻炼。教师应确保实验材料和步骤的准备充分，以便幼儿能够顺利完成实验，并从实践中学习到水的性质。

四、节约用水环节：培养幼儿的节约用水意识和环保习惯是本节课的重要目标。教师需要通过生动的教学活动，让幼儿理解水资源的宝贵，并鼓励他们在生活中实践节约用水。

六、水的净化环节：水的净化是一个较为复杂的过程，幼儿可能难以完全理解。教师应通过简单的实验和生动的讲解，帮助幼儿基本掌握净化的基本概念。

七、水资源保护环节：水资源保护是一个重要的社会议题，幼儿可能对此缺乏足够的认识。教师需要通过实例和互动，让幼儿理解保护水资源的重要性。

八、水的环境保护环节：水环境污染是一个严重的问题，幼儿可能对此没有直观的认识。教师需要通过图片和视频，让幼儿了解水环境污染的现象，并引导他们关注水环境保护。