17.1　电流与电压和电阻的关系 课件 2024-2025学年物理人教版九年级全一册.ppt

17.1电流与电压和电阻的关系知识点1实验器材及操作【知识链接】①连接电路时，开关应______；闭合开关前，应使滑动变阻器接入电路的阻值______(滑片远离下端连接导线的接线柱)；②电流表和电压表要选择合适的______，并且让电流从电表的_____极流入，____极流出；③实验时应采用____________法；为了使实验具有普遍性，要多测几组数据。断开最大量程正负控制变量1．在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，下列操作错误的是()A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数产生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D.实验中，多次测量是为了减小实验误差D2．在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”实验过程中，应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片()A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数D.电阻知识点2电流与电压的关系【知识链接】①在探究电流与电压关系的实验过程中，滑动变阻器的作用：一是保护电路安全，二是_______________________，实验时，应保持______不变，调节滑动变阻器的滑片；②实验证明：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____比。B改变定值电阻两端的电压电阻正3．在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到__________位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是得到___________。如图所示是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：在电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成____比。阻值最大普遍的规律正知识点3电流与电阻的关系【知识链接】①在探究电流与电阻关系的实验过程中，滑动变阻器的作用：一是保护电路安全，二是更换不同的电阻时，调节滑动变阻器的滑片保持___________________不变；②实验证明：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成____比。定值电阻两端的电压反(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整。(要求连线不得交叉)(2)小明根据实验数据绘制的电流与电阻的关系图象如图乙所示。由图可知，在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______。4．(2022·安徽模拟节选)小明在探究“电流与电阻的关系”时，连接的部分实验电路如图甲所示。反比5．用如图所示电路研究电流与电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了下面三种方案。可行的方案是()①多节干电池串联接入MN；②电池与滑动变阻器串联接入MN；③电池先后与不同定值电阻R′串联接入MNA.仅有①B.仅有②C.仅有①②两种D.①②③都可行D6．(2021·安徽)用如图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω1.5A”。(1)实验时，依次更换不同的电阻，调节_________________，保证电阻两端电压不变，分别记录每次电阻R和电流表示数I，数据如表：滑动变阻器的滑片(2)第4次实验的电流表示数如图乙所示，示数为_____A。0.24导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比7.(原创题)小明利用如图所示实验装置探究“电流与电压、电阻的关系”，相关器材规格已在图中标明。其中电阻箱是一个可调电阻，可以实现电阻从0到9999Ω整数调节并显示阻值。(1)小明尚未将电压表连入电路，你认为电压表应该并联在_______(填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电源”)两端。(2)此实验装置_____。A.只能探究电流与电阻的关系B.只能探究电流与电压的关系C.电流与电压、电流与电阻的关系都能探究电阻箱C(3)如表是小明设计用于记录电流与电阻关系数据的表格，请在表格第二、三排的最左侧格子里写出要记录的物理量符号及单位。