2024学年初中协同策划共创无霸凌校园班会教学设计.docxVIP

2024学年初中协同策划共创无霸凌校园班会教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本课程主要参考了人教版《道德与法治》八年级上册第三单元“社会秩序”的内容，以《防范侵害，保护自己》为主题。

教学内容分为以下几个部分：

1.校园欺凌的概念和特点。

2.校园欺凌的形式和危害。

3.校园欺凌的防范措施。

4.校园欺凌的法律责任。

5.共创无霸凌校园的实践行动。

核心素养目标

本课程旨在培养学生的法律意识、社会责任感和自我保护能力。通过学习校园欺凌的概念、形式、危害以及防范措施，使学生能够理解和尊重他人，遵守社会规则，维护自身权益，积极参与共创无霸凌校园的活动。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是校园欺凌的概念、形式、危害以及防范措施。具体来说，教学重点包括以下几个方面：

（1）校园欺凌的概念：明确校园欺凌的定义，让学生了解校园欺凌是指在校园内发生的，一方或多方对另一方进行身体、心理、精神等方面的侵害。

（2）校园欺凌的形式：介绍校园欺凌的常见形式，如肢体暴力、言语侮辱、网络欺凌等，使学生对校园欺凌有全面的认识。

（3）校园欺凌的危害：阐述校园欺凌对受害者和施暴者的危害，包括身体伤害、心理创伤、学业影响等，让学生认识到校园欺凌的严重性。

（4）防范校园欺凌的措施：教授学生如何防范校园欺凌，包括加强自我保护意识、建立良好的人际关系、勇敢举报校园欺凌行为等。

2.教学难点

本节课的难点在于如何让学生深刻理解校园欺凌的危害，并掌握防范校园欺凌的有效方法。具体来说，教学难点包括以下几个方面：

（1）校园欺凌的危害：由于校园欺凌的隐蔽性，学生可能对欺凌行为习以为常，难以认识到其严重性。因此，如何让学生深刻理解校园欺凌的危害，是本节课的一个难点。

（2）防范校园欺凌的措施：学生可能对防范校园欺凌的措施感到困惑，不知道如何在实际生活中运用。因此，如何让学生掌握防范校园欺凌的有效方法，是本节课的另一个难点。

针对以上难点，教师需要在教学过程中采取有效的教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，帮助学生突破难点，确保学生能够深刻理解校园欺凌的危害，并掌握防范校园欺凌的有效方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》八年级上册第三单元“社会秩序”的相关章节，以便学生在课堂上能够跟随教师的讲解进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。例如，准备校园欺凌的典型案例图片、校园欺凌形式图表、校园欺凌对受害者影响的视频等。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合小组讨论和互动的环境。例如，将教室分为几个小组讨论区，每个小组配备一张桌子、几把椅子，以便学生在小组讨论时能够舒适地进行交流。此外，根据教学内容，可以在教室的黑板上绘制校园欺凌的形式和防范措施等相关的图表，以帮助学生更好地理解和记忆。

5.教学工具：准备PPT课件，将教学内容以图文并茂的形式呈现，便于学生跟随教师的讲解进行学习。同时，准备白板和marker笔，以便教师在讲解过程中进行板书，与学生进行互动。

6.学生分组：根据班级人数，将学生分为几个小组，每个小组安排一名小组长，以便在小组讨论和互动环节能够有序地进行。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解校园欺凌的概念、形式、危害以及防范措施。要求学生标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，如“什么是校园欺凌？”“校园欺凌有哪些形式？”“校园欺凌对受害者有何危害？”等，为课堂学习做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，如校园欺凌的典型案例图片、形式图表、对受害者影响的视频等，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的规则意识和社会责任，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，如“你们能举个例子说明什么是规则意识吗？”检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解校园欺凌的概念、形式、危害以及防范措施。结合实例帮助学生理解，如校园欺凌的具体案例。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“如何识别和防范校园欺凌？”展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在课程结束后，对校园欺凌的概念、形式、危害以及防范措施进行梳理