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我们来听一则小故事:;同学们,你读完后有什么想法呢?
有没有为歌德的机智应对而会心一笑呢。;应对;学习目标:;你好,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。
理解对方言论的意图,表达了什么观点,进而判断其态度。
阅读下面的应对案例,简要分析、评价这些名人采用的应对技巧。
假如你是晓刚将怎样劝说妈妈?
钱锤书对她说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”
小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个废电池而已,有什么大不了的!针对小伙子这句话,请你结合“相关链接”中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。
元方机敏、有的反击,成为巧妙应对的典型。
你好,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。
阅读下面的应对案例,简要分析、评价这些名人采用的应对技巧。
两人面对面僵持了几秒钟,那个批评家傲慢地开口了:“我从不给蠢货让路。
”当时人民币的面值有10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分,合起来是18元8角8分。
巧换概念法:孔融巧换陈匙“小时了了(聪明),大未必佳。
亮观点,紧扣题意作答。
示例一:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
了解常见的交际场合该应用的应对技巧。
”言外之意是说陈匙现在并不聪明。
元方机敏、有的反击,成为巧妙应对的典型。
要用简洁明了的语言表明自己的观点态度,表达要得体。
对不起,影响您休息了,以后我会注意的。;做好应对的前提是认真聆听对方的话语,准确理解其意图,把握其观点态度。
在此基础上,依据当时的话语情境,快速调动思维,迅速做出反应,就能做到随机应变、巧妙应对了。;2、为了做好“应对”,应该如何做呢?;要准确判断对方的态度:;小故事1:;小故事2:;亮观点,紧扣题意作答。
要准确判断对方的态度。
”言外之意是说陈匙现在并不聪明。
(2)小海理解的意思是:
要求语言连贯、得体,100字左右。
晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。
如果是善意的玩笑、诚恳的致歉,可报以善意的幽默、自嘲;
两人面对面僵持了几秒钟,那个批评家傲慢地开口了:“我从不给蠢货让路。
做好应对的前提是认真聆听对方的话语,准确理解其意图,把握其观点态度。
元方机敏、有的反击,成为巧妙应对的典型。
”歌德平静地看了看那个人,回应道:我却正好相反。
小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个废电池而已,有什么大不了的!针对小伙子这句话,请你结合“相关链接”中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。
妈妈,我们还是亲自包粽子过端午节吧,这样既合了奶奶的心意,又体现了我们对中华传统文化的传承,还能锻炼手艺,享受劳动的快乐呢。
巧换概念法:孔融巧换陈匙“小时了了(聪明),大未必佳。
钱锤书对她说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”
有位同学随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。
有位同学随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。
妈妈:晓字,不要再跟班上的航航来往了,他成绩还不如你;你要跟成绩好的人多交往,那样对你学习有帮助。
对不起,影响您休息了,以后我会注意的。
如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。;小故事1:;3、口语交际;2.一名英国女士非常喜欢钱锤书的小说《围城》,于是打电话给钱锤书请求见面。钱锤书对她说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”;3.一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫·门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只用一会儿工夫,可卖出去要整整一年。”“请倒过来试试吧,”门采尔认真地说,“要是你花一年的工夫去画它,那么只用一天就准能卖掉它。”;4、实战演练;1.晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。假如你是晓刚将怎样劝说妈妈?;别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
你可以这样说来反驳他:
妈妈,我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。
这一应对,通过巧妙转换概念,既幽默地回答了外国友人的提问,避免了尴尬,又有效地保守了国家机密。
妈妈,我们还是亲自包粽子过端午节吧,这样既合了奶奶的心意,又体现了我们对中华传统文化的传承,还能锻炼手艺,享受劳动的快乐呢。
一名英国女士非常喜欢钱锤书的小说《围城》,于是打电话给钱锤书请求见面。
了解常见的交际场合该应用的应对技巧。
结合情境,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
了解常见的交际场合该应用的应对技巧。
常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。
别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
有一天,邻居张伯伯对他说:“小海呀,你
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