今天我怎样做学生主题班会教案.docVIP

?一、教案简介

班会主题：今天我怎样做学生

课时：1课时

年级：八年级

教学目标：

1.让学生认识到作为学生应该具备的品质和行为。

2.培养学生自律、自主学习的能力。

3.引导学生树立正确的价值观，做一个有担当、有责任感的学生。

教学重点：

1.培养学生自律、自主学习的能力。

2.引导学生树立正确的价值观，做一个有担当、有责任感的学生。

教学难点：

1.如何引导学生从自我认知到行动的转变。

2.如何激发学生的内在动力，让他们自发地去做好学生。

二、教学准备

1.课件：关于学生应有的品质和行为的图片、案例等。

2.视频：有关学生优秀代表的事迹。

3.纸张、笔：用于学生写心得体会。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

1.1班主任简要介绍本次班会的主题和目的。

1.2播放视频：介绍一位优秀学生的成长历程和优秀品质。

2.案例分享（10分钟）

2.1分享一些学生身边的优秀事迹，如自律、勤奋、助人为乐等。

2.2引导学生讨论：这些优秀学生是如何做到的？他们有哪些值得我们学习的地方？

3.自我反思（10分钟）

3.1让学生写一篇短文，反思自己在学习、生活中的不足之处，以及如何改进。

3.2选取几名同学进行分享，让大家一起帮助他们改进。

4.小组讨论（10分钟）

4.1分成小组，讨论如何做一个优秀的学生。

4.2每组选一名代表进行分享。

5.2鼓励学生在日常生活中积极践行优秀品质，做一个有担当、有责任感的学生。

四、课后作业

2.制定一个个人成长计划，明确自己的目标和方向。

五、教学反思

教师在课后要对本次班会进行反思，了解学生的反馈，针对存在的问题进行调整，以便在今后的教学中更好地开展类似活动。要关注学生在课堂外的表现，及时给予指导和鼓励，确保他们能够将所学理念付诸实践。

六、教学延伸

为了让学生更好地将所学理念付诸实践，可以组织一次实践活动，如：

1.组织一次公益活动，让学生亲身体验帮助他人的快乐。

2.开展一次主题演讲比赛，让学生分享自己如何做到自律、自主学习的方法和经验。

3.设立一个“优秀学生”评选活动，鼓励学生争创优秀，树立榜样。

七、家长沟通

在活动开展前后，教师可以与家长进行沟通，了解学生在家的表现，以便更好地指导和帮助学生。向家长传达正确教育观念，共同关注学生的成长。

八、评价与反馈

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等，给予及时的表扬和鼓励。

2.作业完成情况：检查学生的心得体会和成长计划，了解他们的学习成果和困惑。

3.实践活动：评价学生在实践活动中的表现，鼓励他们积极参与、勇于担当。

九、教学调整

根据学生的反馈和评价结果，教师应及时调整教学方法和策略，以满足学生的需求。如：

1.对于学习有困难的学生，可以提供更多的辅导和关爱，帮助他们提高。

2.对于表现优秀的学生，可以给予更多的挑战和机会，激发他们的潜能。

重点和难点解析

一、教学目标

难点解析：教学目标中的培养学生自律、自主学习的能力，需要教师通过有效的教学手段和方法，激发学生的内在动力，让他们自发地去做好学生。

二、教学准备

难点解析：如何选取合适的课件和视频，需要教师对学生的年龄特点和兴趣有一定的了解，以及能够找到与教学内容相符合的案例。

三、教学过程

难点解析：在学生自我反思和小组讨论环节，教师需要给予学生足够的空间和时间，让他们能够真诚地面对自己的不足，并找到改进的方法。

四、课后作业

难点解析：如何引导学生认真完成课后作业，并能够根据学生的实际情况给出有效的反馈和指导，是教学过程中的难点。

五、教学延伸

难点解析：实践活动的组织需要教师对学生的兴趣和需求有深入的了解，以及能够设计出既有教育意义又能让学生感兴趣的活动。

六、家长沟通

七、评价与反馈

难点解析：评价与反馈需要教师具备敏锐的观察力和判断力，能够准确地把握学生的学习状态，并给出有针对性的建议。

八、教学调整

难点解析：教学调整需要教师具备灵活的教学思维，能够根据学生的实际情况，及时调整教学方法，以满足学生的学习需求。