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陕西学前师范学院2020届本科毕业论文

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农村初中《道德与法治》课有效教学研究——以喜神坝中学为例

摘要

自2016年9月起，教育部统一将义务教育阶段的《品德与生活》和《思想品德》教科书更改为《道德与法治》，并开始在许多省市使用。这也是党的十八届四中全会关于在中小学建立法律知识课程要求的落实。

《道德与法治》是初中阶段的一门基础课程。是一门基于初中生生活的综合课程，旨在指导和促进学生的思想道德素质和法治素养发展。《道德与法治》课程在规范初中生思想道德发展及对法治意识的培养具有重要作用，尤其是在新课程改革背景下德育发展与法治教育存在明显的地区差异的

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