朔州市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题.docx

朔州市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2022-2023学年山西省朔州市七年级(上)调研语文试卷

一、读?书(12分)

1.青少年要不断奋斗,以青春之我筑梦青春之中国。下列关于下边书法作品赏析,最恰当的一项是()

A.作品笔画干净利落、直而不僵、流畅自然,楷书风格明显。

B.作品以隶书写就,字形宽扁,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。

C.作品露起露收,牵丝映带,轻重适宜,如行云流水般秾纤。

D.作品模仿“草圣”张旭的笔法,结构简省,笔画连绵,气势贯通。

2.诗文,枕着流水的韵律,在水墨洇染的河川中汩汩流淌,闪耀着智慧的光芒。小晋以“诗文中的河川和情绪”为主题探究近期所学古诗文,请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。

主题

诗句梳理

赏河川之景

(1)“秋风萧瑟,_____”,曹操笔下大海辽阔;“峨眉山月半轮秋,_____”,李白诗中轻盈灵动;“_____,风正一帆悬”,王湾眼里水平江阔;“枯藤老树昏鸦,_____,古道西风瘦马”,马致远心中悲凉凄楚。

感纷繁情绪

(2)“_____,_____”(《夜雨寄北》),李商隐将眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐;“_____,_____”(《秋词》其一),刘禹锡一反常态不写悲秋而写爱秋;“_____,_____”(《十一月四日风雨大作》其二),陆游借风雨梦境抒发报国忧民的拳拳之心。

二、读?思(38分)

3.读万卷书,行万里路同学们参加了“赏景书田,快乐成长”系列活动,请完成任务。

盛夏,北大寺的荷池迎来了赏荷的好时节。池塘中的荷花顶着骄阳陆续开放,散发出清新荷香,一片碧绿中点缀着朵朵粉荷,令人赏心悦目。硕大的荷叶高低错落;翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,。你看,荷花嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,沁人心脾。风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。这幅碧水蓝天、荷叶青青、花姿撩人的水彩画,让人不禁停下脚步驻足流连。

(1)每天用笔记录自己的所见所闻所感,是良好的学习习惯。上面是小晋写的游学日记中的一段文字,文中画波浪线的句子有语病,可以这样修改:_____。小晋善用修辞,若为文中空缺处补写一个比喻句,可以这样写:②_____。

(2)活动策划组组织了“读《西游记》,品名著人物”阅读交流活动,同学们踊跃发言。请你选择其中最熟悉的情节或人物,分享你的阅读体会。

4.【活动三:分享赞语】

2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功,航天员王亚平成为进驻中国空间站的首位女性成员,也是中国首位出舱的女航天员。新华社记者张扬为此专访了航天员王亚平。

记者:您是从什么时候开始想要成为一名航天员的?

王亚平:2003年,神舟五号飞船发射时,当时还是飞行员的我和战友在电视机前共同见证了这一激动人心的时刻。我看着火箭飞射时灿烂的尾焰,内心突然萌生了当航天员的想法。中国有自己的男飞行员、女飞行员,现在我们有了自己的男航天员,那什么时候会有女航天员呢?——就在那个时刻,我的心里悄悄种下了一颗“航天的种子”。

小吕分享了自己的评论,你的评论是什么呢?请写在下面。

小吕的评论:十八年前,你壮志太空;十八年后,你遨游太空,你就是我的榜样。

我的评论:___________________________________________________________________________

5.阅读下面的文段,完成问题。

①很久以前,在黄河边上,有个村庄,世世代代都以种田为生。其中有一户人家,儿子喜爱音乐,掐根芦管,信口一吹,也能成曲。他的老父亲有心让儿子学点本事,便送儿子拜访名师,学习音乐吹奏的技艺。

②师傅见这孩子聪明伶俐,心中欢喜,脸上却不显露,只是严肃地说:“学徒期是三年,再苦再累,中间可不能回家。”

③老父亲走后,师傅没把徒弟领进屋内,而是带他来到一个湖边:“从今往后,就是趴在湖边对着湖水吹气,吹上三年,你就算学成了。”

④于是,徒弟每天一大早起来,就老老实实按师傅说的做,吹到腮帮子肿,嘴皮子酸,又得继续对着湖面吹……

⑤就这样,一年半过去了,看到湖水依旧是纹丝不动,师傅一点本领都没教过我,难不成吹湖水也算是技艺?我的时间全被耽误了,也能收获不少粮食了。”越想越气的他,都没跟师傅道个别,起身就往家里走去。

⑥见儿子时间没到就回来了,老父亲一脸疑惑。儿子就把这一年半的学徒经历告诉了父亲。

⑦父亲是个明白人,他一听,极为生气:“师傅是在训练你的肺力。不把肺力练好,怎么能够吹奏出高难度的乐曲呢?”

⑧儿子也很沮丧,闭着眼睛,“呼——”,就再也听不到屋里有任何动静了。睁开眼睛一看:“咦,父亲咋不见了?”他恍然大悟:这一年半时间对湖吹气,已让他的肺力大到把老父亲吹跑了!

⑨这个故事告诉我们:_______。无论是读书、做学问,还是学技艺,都不能每天想着有看得见的效果。

(1)在文中画横线处补写一句话,简要概括

文档评论(0)

18670725602aa + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档