幼儿园名师工作室工作计划.pptx

幼儿园名师工作室工作计划

contents目录工作室定位与目标成员组成与职责分工工作计划与时间安排培训内容与形式工作室环境与设施建设家长参与与家园共育评估与总结

01工作室定位与目标

专注于幼儿教育的专业发展与提升成为幼儿园教师学习、交流、成长的平台致力于提高幼儿园教育质量和水平定位

培养一批优秀的幼儿园名师形成一批高质量的幼儿教育研究成果推动幼儿园教育教学的改革与创新提高幼儿园教师的专业素养和教育教学能标

儿童为本教师主体实践取向合作共赢核心价值重儿童身心发展规律，关注儿童全面成长重视教师专业发展，激发教师内在动力强调理论与实践相结合，注重教育教学的实效性倡导团队合作，实现资源共享和优势互补

02成员组成与职责分工

成员组成领衔名师具备丰富的教学经验和教育理论知识，负责引领工作室的发展方向，制定工作计划，指导并督促各项工作的落实。骨干教师在各自领域有突出表现的优秀教师，负责协助领衔名师开展工作，参与教学研究、课程开发、教师培训等活动。青年教师有潜力、有上进心的年轻教师，通过参与工作室的活动，提升教学水平和专业素养。

负责工作室的整体规划和运营，制定工作计划和方案，组织、指导和监督工作室的各项活动。领衔名师协助领衔名师进行课程开发、教学研究、教师培训等工作，同时负责各自领域的专业指导。骨干教师积极参与工作室的各项活动，认真完成领衔名师和骨干教师安排的任务，不断提升自己的专业素养和教学能力。青年教师职责分工

定期会议分工合作资源共享互动交流合作方式工作室成员定期召开会议，讨论工作计划、进展情况、存在问题和改进措施等。工作室成员之间共享教育资源、教学经验、教学成果等，促进彼此的成长和进步。根据工作室的工作计划和成员的专业特长，进行合理分工，确保各项工作的顺利进行。鼓励工作室成员之间互动交流，分享教学经验、探讨教育问题，营造良好的学习氛围。

03工作计划与时间安排

123在3-5年内，将工作室建设成为具有影响力的幼儿教育专业团队，形成独特的教育理念和教学特色。确立工作室的长期发展目标通过专业培训、学术交流、实践锻炼等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。制定教师成长计划结合幼儿园教育实际，研发具有创新性和实用性的课程，形成工作室的特色课程体系。推进课程研发与创新长期计划

03加强家园合作与沟通通过家长会、亲子活动、家园联系册等方式，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿成长。01落实教师培训方案根据教师成长计划，组织定期的培训活动，包括理论学习、教学观摩、实践反思等。02开展教育教学研究针对幼儿教育中的热点问题和实际困难，组织教师进行课题研究，形成一批有质量的研究成果。中期计划

根据幼儿园的教学计划和实际情况，制定具体可行的工作计划，明确每项工作的责任人、完成时间和验收标准。制定学期工作计划每周定期组织教师进行教研活动，包括集体备课、教学观摩、评课议课等，提高教师的教育教学水平。组织日常教研活动通过游戏、故事、儿歌等多种形式，引导幼儿养成良好的行为习惯和道德品质。加强幼儿日常行为规范培养定期与家长进行沟通交流，了解家长的需求和意见，及时解答家长的问题，争取家长的支持和配合。做好家长工作短期计划

04培训内容与形式

培训内容学习先进的教育理念，了解儿童发展规律和教育原则。掌握幼儿园常用的教学方法，如游戏化教学、项目式学习等。学习如何设计符合幼儿发展需求的课程，包括主题选择、活动安排等。了解并掌握一些常用的教育技术，如多媒体教学、在线教育等。教育理念教学方法课程设计教育技术

邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育经验和教学方法。专题讲座通过分析典型案例，让教师们深入了解教育理念和教学方法的应用。案例分析组织教师们进行实际操作，如设计课程、组织活动等，提高实践能力。实践操作鼓励教师们分组研讨，分享彼此的想法和经验，促进共同成长。小组研讨培训形式

组建由教育专家、优秀教师和教研员组成的专家团队，提供指导和支持。专家团队学习资料实践基地合作交流提供丰富的学习资料，包括书籍、期刊、网络资源等，供教师们自主学习。建立实践基地，为教师们提供实践机会和场所，促进理论与实践的结合。与其他幼儿园或教育机构建立合作关系，开展交流互访活动，拓宽教师们的视野。培训资源

05工作室环境与设施建设

营造温馨、舒适的工作环境，如柔和的灯光、舒适的座椅和温馨的装饰，让教师们感受到家的温暖。温馨舒适宽敞明亮安全便捷确保工作室空间宽敞，光线充足，有利于教师开展工作和进行研讨。注意工作室的安全问题，如防滑、防火等，同时提供便捷的储物空间和设备，方便教师使用。030201工作室环境

教学资源购置丰富多样的教育教学资源，如图书、音像资料、教学软件等，支持教师进行教学研究和实践活动。办公设备提供电脑、打印机、复印机、扫描仪等必