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学校开展读书活动总结五篇

学校开展读书活动总结

读书的活动可以很好的让学生们开阔学问面，是非常有益孩子们的身心全面开展的，每一次活动过后都要进展总结，这样才能更好的进展下一次活动，下面是我为大家整理的学校开展读书活动总结，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

学校开展读书活动总结1

依据太仓市中小学读书活动实施方案要求和老师接着教育工作支配，为全面提升老师队伍整体素养和教育教学技能，经校行政探究确定在我校老师中同步开展了老师读书活动。这次读书活动，我校以《天纵之教生本教育随笔》(郭思乐著)作为必读书目，其他书目为补充，统一部署，努力营造富有特色的书香校内气氛。将老师读书活动与校本研修结合起来。在校行政的统一领导下，教科室会同相关条线踊跃做好相关工作，以教研组(课题组、备课组或其他学习小组)为单位，围绕选定的赠送书目，组织开展敏捷多样的富有实效的读书活动。

本次读书活动全校上下，踊跃行动，努力做到全员参加。从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。

前期，举办了由相关教研组长、课题组长等参与的老师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。

活动中，利用全体老师集中学习时间，顾玉林校长就这次老师读书活动亲自作了发动。教科室结合本校实际，就读书活动制定了相应打算。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。

除了集中学习，还充分发挥教研组、课题组、备课组等学习小组，机动敏捷的特点，做好分组活动。从小组打算、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效。通过论坛、沙龙、心得、征文等多种形式让每一位老师在读书活动中有所收获。

广阔老师踊跃参加其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互沟通探讨相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与老师个人专业开展严密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高相识，促进老师自身的综合素养的提高。

围绕这次读书活动，我们做好了相关活动打算和活动报道的网上公布工作。遵照上级要求，进一步做好了校内网读书专栏中读书活动支配及老师心得等相关材料的整理和上传工作。努力做到相互学习、相互沟通、相互促进，在读书活动过程中发觉典型，总结经历，踊跃推广。同时，踊跃做好校际沟通工作，以开放的姿态，将读书活动推向深化。

我们将接着努力，将读书活动作为学校工作，特殊是加强师资队伍建立的重要组成局部来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升老师素养，为造就高素养人才效劳。学校开展读书活动总结2

这次校内读书节活动历时二周。虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的打算是专心的，师生的参加是踊跃的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注意造就了学生们踊跃参加、谨慎阅读、专心感受、互动沟通的良好读书习惯。应当说通过搭建这个读书沟通活动平台到达了让每一个学生都想读书、会读书、爱读书，欢乐读书，安康成长的预期活动目的。主要从三个方面总结：

一、领导重视，教师支持，确保读书沟通活动顺当进展。

有三点表达：

1、3月21日举办了隆重的升旗仪式。通过校长国旗下讲话，让学生了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。

2、学校领导分成六组，校长、书记全程调控并深化班级参与活动，副校级领导和各位主任分别负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。

3、各班级都建立了好书交换站，完善了班级图书角建立，图书种类繁多。图书漂流活动有47个班级到达了献两本看百本中的101册以上的献书数目要求，总计献书6315册。其中献书超过200本的是4.4共210本，4.9共200本。献书活动完成，但看还要在后续的图书漂流活动中不断落实。

二、班级学生读书沟通活动独树一帜，各具特色。

从各领导深化班级参加活动的总结来看，主要表达二点：

1、50个班级都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观大方，凸显活动内容。

2、在学生的读书沟通汇报中，突出表达了读书，感悟，沟通的活动形式。50个班级50种展示，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。

效果一：亮点突出，匠心独运。

1.2召开的主题是读书伴我成长，通过读成语，谚语接龙，读书感受，讲故事说体会，把古诗分成春夏秋冬背诵，让学生知道书籍是人类的好挚友，每个人都离不开它。1.5采纳读书抢答赛的形式，让学生在相互