搭一搭（一） （教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx

搭一搭（一）（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的教学内容选自2023-2024学年二年级下册数学北师大版，主要学习“搭一搭（一）”这一章节。本节课的主要内容包括：通过搭建积木，让学生感知和理解长方体和正方体的特征，能够正确区分长方体和正方体，并能运用长方体和正方体的特征解决实际问题。

本节课的设计符合教学实际，以学生的实际操作为主，通过搭建积木，让学生在实践中感知和理解长方体和正方体的特征。同时，通过实际问题的解决，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

本节课的内容与课本紧密相关，能够帮助学生更好地理解和掌握长方体和正方体的特征，为后续的学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要是培养学生的空间观念和几何直观能力。通过搭建积木，让学生在实践中感知和理解长方体和正方体的特征，从而提高学生的空间想象能力和空间思维能力。同时，通过解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，使学生能够在实际生活中运用所学的数学知识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

本节课的学习者是二年级的学生，他们在之前的数学课程中已经学习了一些关于图形的知识，例如，他们已经了解了长方形和正方形的特征，能够区分这两种图形。此外，他们也已经掌握了如何通过观察和比较来判断一个图形是长方形还是正方形。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

二年级的学生对动手操作和实际操作非常感兴趣，他们喜欢通过实际操作来学习新知识。因此，本节课的设计通过让学生搭建积木，让他们在实践中学习长方体和正方体的特征，可以激发他们的学习兴趣。

此外，二年级的学生在数学能力方面，已经具备了一定的观察能力和比较能力，他们能够通过观察和比较来判断一个图形是长方形还是正方形。

在学习风格方面，二年级的学生通常喜欢通过实际操作来学习，他们喜欢通过动手操作来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在本节课的学习过程中，学生可能会遇到一些困难和挑战。例如，他们可能会对长方体和正方体的特征理解不深刻，无法准确地判断一个图形是长方形还是正方形。此外，他们可能会在解决实际问题的过程中，缺乏逻辑思维能力和解决问题的能力，无法有效地解决问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课的教材是2023-2024学年二年级下册数学北师大版，每位学生都需要有一本。此外，还需要准备一些额外的学习资料，如长方体和正方体的模型、积木等，以便学生在课堂上进行实际操作。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助学生更好地理解和掌握长方体和正方体的特征，需要准备一些相关的图片和图表，如长方体和正方体的平面图、长方体和正方体的立体图等。此外，还可以准备一些视频，如长方体和正方体的制作过程、长方体和正方体的实际应用场景等，以帮助学生更好地理解长方体和正方体的特征和应用。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，学生需要通过搭建积木来感知和理解长方体和正方体的特征。因此，需要准备一些积木，确保积木的完整性和安全性。同时，还需要准备一些工具，如剪刀、胶水等，以便学生能够顺利地进行搭建积木的操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，学生需要进行分组讨论和实际操作，因此需要将教室布置成分组讨论区和实验操作台。分组讨论区可以布置在教室的四周，每组学生围坐在一起，进行讨论和交流。实验操作台可以布置在教室的中间，每组学生围坐在实验操作台周围，进行实际操作。

此外，还需要准备一些其他教学资源，如黑板、粉笔、投影仪等，以便教师能够在课堂上进行讲解和展示。同时，还需要准备一些教学资源，如练习题、答案等，以便学生在课后进行复习和巩固。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保本节课教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：通过展示与本节课内容相关的图片、视频或故事，吸引学生的注意力。提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的本节课内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：清晰、准确地讲解本节课知识