新人教版七年级下册平行线的性质复习省赛获奖.ppt

5.3平行线的性质利用同位角相等，或者内错角相等，或者同旁内角互补，可以判定两条直线平行.反过来，如果两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢？思考试验1：已知窗户的横格是平行的，用三角尺进行检验，发现同位角相等.这个结论是否具有一般性呢？答：具有一般性.观察试验2：任意画一条直线c与平行线线a,b相交，选一对同位角来度量，这对同位角是否相等？结论：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等.已知“两条平行线被第三条直线所截，同位角相等”，那么两条平行线被第三条直线所截，内错角、同旁内角有什么关系？bac1423bac1423解:(1)内错角之间的数量关系.如图，已知a∥b，求证:∠2=∠3.证明：∵a∥b，∴∠1=∠2.又∠1=∠3，∴∠2=∠3.(2)同旁内角之间的数量关系.如图，已知a∥b，求证:∠2+∠4=180o.证明：∵a∥b，∴∠1=∠2.∵∠1+∠4=180o，∴∠2+∠4=180o.即两直线平行、内错角相等；两直线平行、同旁内角互补.bac1423观察下列语句，你能发现它们有什么共同的特征吗？(1)两条平行线被第三条直线所截，同位角相等；(2)两条平行线被第三条直线所截，内错角相等；(3)对顶角相等；(4)如果两个角相等，那么这两个角的补角也相等.观察命题：判断一件事情的语句叫做命题.一个命题通常可以写成“如果······那么······”的形式，“如果”后面的是题设(条件)，“那么”后面的是结论.1.下图是举世闻名的三星堆考古中发掘出的一个梯形残缺玉片，工作人员从玉片上已经量得∠A=115o，∠D=100o.请你求出另外两个角的度数(梯形的两底互相平行).例题ADBC解:因为ABCD是梯形，所以AD∥BC.所以∠A+∠B=180o，∠D+∠C=180o.又∠A=115o，∠D=100o，所以∠B=65o，∠C=80o.ADBC2.如图，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的∠B等于142o，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？解:因为拐弯前后的两条路互相平行，所以容易得到∠B和∠C相等.于是得到∠C=142o.BC3.如图，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时∠1=∠2，∠3=∠4.(1)∠1,∠3的大小有什么关系？∠2与∠4呢？(2)反射光线BC与EF也平行吗？ACDF1234BE解：∵AB与DE是平行的，∴∠1=∠3.又∵∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠2=∠4.∴BC∥EF.ACDF1234BE4.如图，若AB∥CD，你能确定∠B,∠D与∠BED的大小关系吗？ABCDE解:过点E作EF∥AB，∴∠B=∠BEF.∵AB∥CD，∴EF∥CD.∴∠D=∠DEF.∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF=∠BED.即∠B+∠D=∠BED.ABCDEF5.下列语句是命题吗？若是，说出题设和结论；若不是，简单说明理由.(1)画线段AB=CD；(2)今天下雨吗？答:(1)(2)不是命题，因为它们没有对任何事情作出判断.