【初中道德与法治】集体生活成就我+课件+统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

6.2集体生活成就我;阅读课本58-61页内容：;;;1.在集体中可以涵养哪些品格？;;;思考：

1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？

2.在班集体中，如何认真履行职责、扮演好自己的角色？;（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉;;2.如何在集体中怎样涵养品格？P58-59;在集体中发展个性;;所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。;个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。——法·巴比塞;;;①集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。

②我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。;特长或性格特点;我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。;训练计划对队员个人有怎样的影响？;4.如何在集体中发展个性;如果把集体比作一棵大树，我们可以尽情地在大树下底下享受美好时光。但是要想让这棵大树长得高大繁茂，就离不开大家的共同努力。希望大家对建设美好集体的志愿不仅留在心里还能落实到日常的行动中。

;集体生活成就我;课堂练习;2.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中（）

A.排斥比自己品德高尚的人

B.看不起品德不如自己的人

C.从他人身上学习优点，反思自己的缺点，提高自身道德修养

D.和不同的人都要友好交往;3.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是()

①在集体生活中可以涵养品格

②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力

③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人

④在集体中角色不同，承担的责任也不同

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;4.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（）

A.在集体生活中一定能帮助???己完善个性，

B.我们要热爱集体

C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同

D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响