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泰兴市实验初中初一数学调研测试(一)
(考试时间:100分钟满分:100分)
注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分:
2.所有试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效;
3.作图题必须用2B铅笔,且加黑加粗.
第一部分选择题
一、选择题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列生活中的各个现象,属于平移变换现象的是()
A.冷水加热过程中小气泡上升为大气泡 B.拉开抽屉
C.时钟上分针的运动 D.随风飘动的树叶在空中的运动
【答案】B
【解析】
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某一方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换.根据平移的定义直接判断即可.
【详解】解:A.冷水加热过程中小气泡上升称为大气泡,不属于平移现象;
B.拉开抽屉,属于平移现象;
C.时钟上分针的运动,属于旋转现象;
D.随风飘动的树叶在空中的运动,不属于平移现象;
故选:B.
【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转而误选.
2.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由同底数幂的乘法可判断A,由幂的乘方运算可判断B,D,由积的乘方运算可判断C,从而可得答案.
【详解】解:,故A不符合题意;
,故B不符合题意;
,故C不符合题意;
,运算正确,故D符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法运算,幂的乘方运算,积的乘方运算,熟记运算法则是解本题的关键.
3.下列式中计算结果是的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以判断哪个选项符合题意.
【详解】解:A、,故该选项错误;
B、不能合并,故该选项错误;
C、,故该选项正确;
D、,故该选项错误;
故选:C.
【点睛】本题考查整式的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
4.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的()
A.美观性 B.稳定性 C.灵活性 D.对称性
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形具有稳定性作答即可.
【详解】解:生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有稳定性.
故选B.
【点睛】本题考查了三角形稳定性的实际应用.三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得.
5.如图,在△ABC中,BC边上的高为()
A.AD B.BE C.BF D.CG
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的高线的定义解答.
【详解】解:根据三角形的高的定义,AD为△ABC中BC边上的高.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了三角形的高的定义:从三角形的一个顶点向它的对边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高,熟记概念是解题的关键.
6.如图,下列条件不能判定AB//CD的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.
【详解】A.∵∠B=∠5,
∴AB∥CD,故本选项不符合题意;
B.∵,
∴AB∥CD,故本选项不符合题意;
C.∵,
∴AB∥CD,故本选项不符合题意;
D.∵,
∴AD∥BC,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】此题考查平行线的判定,解题关键在于掌握判定定理.
7.下列说法正确的个数是()
①若,,则;
②同位角相等;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行:
④对顶角相等:
A.1 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】由平行公理可判断A,由平行线的性质可判断B,C,由对顶角的性质可判断D,从而可得答案.
【详解】解:若,,则;表述正确,故①符合题意;
两直线平行,同位角相等;原表述错误;故②不符合题意;
过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行:原表述错误;故③不符合题意;
对顶角相等,表述正确,故④符合题意;
综上分析可知,正确的有2个.
故选:B.
【点睛】本题考查的是平行公理的含义,平行线的性质,对顶角的性质,熟记基本概念与图形性质是解本题的关键.
8.观察下列算式:,,,,,,,…通过观察,用你所发现的规律得出的末尾数字是()
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】A
【解析】
【分析】首先发现的个位是2,4,8,6四个一循环,再根据幂运算的性质得,,则它的个位数字是2.
【详
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