3.1 时间在流逝 课件-教科版科学五年级上册.pptxVIP

3.1 时间在流逝 课件-教科版科学五年级上册.pptx

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;一、选择题

1.下列说法正确的是()。

A.时间的流逝是有快慢的,高兴时时间过得快一点

B.时间的流逝是有快慢的,伤心时时间过得慢一点

C.时间流逝的快慢不会因为心情而改变;2.在没有任何计时工具的情况下,我们不可以根据()现象来判断时间。

A.太阳东升西落

B.云朵飘动

C.启明星升起时间;3.古人常用“一炷香”来表示一段时间,“一炷香”的时间大概是()。

A.半小时

B.一小时

C.一刻(15分钟);4.老师让华华闭上眼睛估计1分钟的长度,估算方法比较准确的是()。

A.平静状态下呼吸10次左右

B.数手腕上的脉搏75次左右

C.心跳约20次;5.有时可以依据自身的生理活动来估测时间,下列活动最接近1秒的是()。

A.正常走5步B.打个哈欠C.心跳一次;6.关于圭表和日晷,下列说法正确的是()。

A.如右图,①是圭表,②是日晷

B.日晷和圭表都是利用阳光下物体影子的变化规律来计时的

C.日晷和圭表一般都是用于

一天的计时;7.【衢州市期末】下列计时仪器中,最不适合做一分钟计时器的是()。

A.日晷B.沙漏C.燃香;8.某科学兴趣小组研究“一炷香”的时间时,

下列观点正确的是()。

A.风会影响香燃烧的快慢,应该在无风的环境中做实验

B.实验中我们要经常对燃着的香吹一吹,防止它中途熄灭

C.燃尽前四分之一的香比后四分之一的香所用时间更长;二、填空题

1.“时间”有时是指___________,有时则表示一个___________(即时长)。

2.【宁波市镇海区期末】在远古时代,人类利用天上的________来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成为了人类最早使用的时间单位——________。;3.钟表以________、________、________为单位计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了________,秒针转动一圈,表示时间流逝了________。;三、学完本课时的内容,典典提出了一些问题,你能帮他解决吗?

1.蜡烛可以用来计时吗?典典找来三支形状不同的蜡烛准备研究这个问题,请你帮他选择一支合适的蜡烛,并在该蜡烛下方的括号内打“√”。

()()();2.蜡烛可以用来计时的原因是()。

A.蜡烛长度适合

B.蜡烛可燃烧的长度长

C.在相同时间内蜡烛燃烧的长度基本相同;3.利用尺子在选择的蜡烛上做标记,将蜡烛平均分为五等份。;4.在用蜡烛计时的实验中,典典应该选择的环境是()。

A.走廊B.室内无风的地方C.任意环境都行;5.下表是典典的蜡烛燃烧时间记录表,表中有一个数据被弄脏了,看不清,这个数据最有可能是________分钟,一个刻度代表________分钟。;6.下列情形中,适合用蜡烛来计时的是()。

A.200米跑步比赛

B.完成一次科学考试

C.测量1分钟的呼吸次数;四、材料阅读题

火,使人类开始吃上熟食,给人类带来光明,火也被人类用来计时,这就是古代的火钟。

人类历史上最简单的古代闹钟——龙盘香钟。;在一个类似“龙舟”的物品上放置着一炷香,香上悬挂着几根带着铃铛的细线。随着香的燃烧,到细线的位置时,会把线烧断,使铃铛掉落在龙舟下方放置着的铜盘上,从而发出清脆的响声,告诉人们时间,可以通过挪动细线的位置来改变“叫醒”人们的时间。;还有一种火钟叫“定时蜡”,蜡烛本身的“燃料”数量已经确定。在燃烧时,只要周围的环境变化不大,蜡烛燃烧的速度也就基本相同,那么烧完一支蜡烛的时间也就大体一样。如果在蜡烛上刻上相应的记号,就可以用它来计量时间间隔了。;1.龙盘香钟和定时蜡都属于________,计时原理是____________________________________。

2.跟日晷相比,火钟有哪些优势,请至少写出两点:__________________________________(合理即可)。

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