2025届一轮复习资料+地球自转及其地理意义+课件+ 高三上学期.pptxVIP

第二章宇宙中的地球地球自转及其地理意义Onaclear,moonlessnightinNovember2011,attheXinglongobservationstationoftheNationalAstronomicalObservatoryoftheChineseAcademyofSciences,theshootingteamaimedthecameraattheskynearPolarisandfixedit.After6hoursofexposure,theygotagorgeouspictureoftheorbitofthestar……

目录CONTENTS∣地球自转及其地理意义Contentstherotationandrevolutionoftheearth研析课标·定目标研清教材·固基础深化整合·提素能提能训练·勤练习

EARTHMOVEMENT地球运动专题01研析课标定目标EARTHSROTATION.……

课标要求结合实例，说明地球运动的地理意义。素养解读1.区域认知：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。2．地理实践力：结合具体案例进行相关的时间计算和日期判断；观察昼夜交替现象；观察北极星周围天体运动轨迹及运动方向。3．人地协调观：认识地球自转规律，指导人们的生产生活。

EARTHMOVEMENT地球运动专题02研清教材固基础EARTHSREVOLUTION.……

高考一轮总复习?地球自转及其地理意义自西向东逆顺

2.周期自转昼夜交替3.速度15°/h减小赤道高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

二、地球自转的地理意义1.产生昼夜交替(1)昼夜现象成因：地球是一个________________的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，即分为夜半球和昼半球。不发光、不透明高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

(3)昼夜交替(因地球自转而产生)①交替周期：1个太阳日(24小时)。②意义：影响人类的作息。2.产生时差(1)地方时①定义：因______不同而出现的不同时刻，东早西晚。②特点：同一条经线上的各地，地方时______。经度相同高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

(2)时区和区时①时区：全球共分为24个时区，每个时区跨经度________。②区时：每个时区__________的地方时即为该时区的标准时。(3)日界线①自然日界线：地方时为0时(或24时)的经线。②人为日界线：又称“国际日界线”，大致以__________经线为“今天”和“昨天”的分界线。15°中央经线180°高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

3.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转(1)偏转原因：地球自转产生____________。(2)偏转规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上_________。地转偏向力没有偏转高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

EARTHMOVEMENT地球运动专题03深化整合提素能Obliquityoftheecliptic.……

考点一地球自转与地转偏向力研析典题圆形地球同步轨道又称为地球静止轨道，在这样的轨道上运行的卫星将始终位于赤道某地的上空，相对于地球表面是静止的。这种轨道卫星的地面高度约为3.6万千米。它的覆盖范围很广，利用均匀分布在地球赤道上空的3颗这样的卫星就可以实现除南北极很小一部分地区外的全球通信。读材料，完成(1)～(2)题。高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

(1)地球静止卫星与地表赤道上某地相比()A．角速度相同、线速度小B．角速度相同、线速度大C．角速度大、线速度小D．角速度小、线速度大(2)地球静止卫星()A．运行方向与地球自转方向相反B．运行轨道面垂直于地球赤道面C．运行周期等于地球自转的周期，即23时56分4秒D．运行轨道面与地轴夹角为66°34′BC高考一轮总复习?地球自转及其地理意义

高考一轮总复习?地球自转及其地理意义【思路导引】

高考一轮总复习?地球自转及其地理意义归纳导学1.地球自转线速度的影响因素及应用(1)影响地球自转线速度的因素

高考一轮总复习?地球自转及其地理意义(2)地球自转线速度大小的应用①判断南、北半球。由北向南，线速度越来越大的为北半球，越来越小的为南半球。如上图位于北半球。②判断纬度带。

高考一轮总复习?地