五年级数学下册分数的意义和性质教案人教版.pdf

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五年级数学下册分数的意义和性质教案(人教版)

四分数的意义和性质一、分数的意义第一课时一教学内容分

数的产生教材第60页的内容。二教学目标1.使学生知道分数

的产生过程。2.使学生感受到数学知识同样是在人类的生产和生

活实践中产生的。三重点难点理解分数的产生。四教具准备米

尺,挂图,几张长方形、正方形的纸。五教学过程(一)导入同

学们,我们在三年级时已经初步认识了分数,还记得我们都学了分数

的哪些知识吗?学生通过回忆说出已

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