幼儿园小班教案与反思.docVIP

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?一、教案:认识水果

1.目标:让幼儿认识常见的水果,提高他们的观察力和表达能力。

3.过程:

a.教师向幼儿展示水果图片,引导幼儿说出水果的名称。

b.教师拿出水果实物,让幼儿观察水果的外观,了解水果的形状、颜色和大小。

c.教师将水果切成样品,让幼儿触摸、闻味,了解水果的质地和味道。

d.教师引导幼儿用词语描述水果的特征,如“圆形”、“红色”、“甜甜的”。

e.教师组织幼儿进行水果分类游戏,培养幼儿的分类能力。

4.延伸活动:让幼儿回家后,与家长一起制作水果沙拉,增强幼儿对水果的喜爱。

二、教案:学习穿衣

1.目标:让幼儿学会自己穿衣,提高他们的生活自理能力。

2.准备:幼儿衣物、穿衣儿歌视频。

3.过程:

a.教师向幼儿展示穿衣儿歌视频,引导幼儿学会穿衣的步骤。

b.教师拿出幼儿的衣物,让幼儿按照儿歌中的步骤自己穿衣。

c.教师鼓励幼儿相互之间交流穿衣心得,培养幼儿的沟通能力。

d.教师组织幼儿进行穿衣比赛,激发幼儿的竞争意识。

4.延伸活动:让幼儿回家后,尝试自己穿衣,家长给予鼓励和指导。

三、教案:认识颜色

1.目标:让幼儿认识基本的颜色,提高他们的观察力和表达能力。

2.准备:颜色卡片、彩色实物、画笔、画纸。

3.过程:

a.教师向幼儿展示颜色卡片,引导幼儿说出颜色的名称。

b.教师拿出彩色实物,让幼儿观察实物的颜色,巩固对颜色的认识。

c.教师发给幼儿画笔和画纸,引导幼儿用画笔在画纸上涂鸦,体验不同颜色的搭配。

d.教师组织幼儿相互展示自己的画作,让幼儿用语言描述画中的颜色。

4.延伸活动:让幼儿回家后,与家长一起用彩色笔给家庭成员画衣服,增强幼儿对颜色的喜爱。

四、教案:学会分享

1.目标:让幼儿学会分享,培养他们的合作意识。

2.准备:玩具、蛋糕、果汁。

3.过程:

a.教师向幼儿讲解分享的意义,让幼儿明白分享是一种美德。

b.教师拿出玩具,引导幼儿相互交换玩具,体验分享的快乐。

c.教师拿出蛋糕和果汁,让幼儿学会分享食物,感受分享的幸福。

d.教师组织幼儿分享自己的喜悦和困惑,培养幼儿的沟通能力。

4.延伸活动:让幼儿回家后,与家长一起进行分享活动,如分享玩具、食物等。

五、教案:遵守规则

1.目标:让幼儿学会遵守规则,培养他们的自律意识。

2.准备:交通规则图片、小红旗。

3.过程:

a.教师向幼儿展示交通规则图片,引导幼儿了解基本的交通规则。

b.教师组织幼儿进行模拟交通游戏,让幼儿学会遵守规则。

d.教师组织幼儿分享遵守规则的心得,培养幼儿的沟通能力。

4.延伸活动:让幼儿回家后,与家长一起遵守家庭规则,如按时吃饭、按时睡觉等。

六、教案:认识数字

1.目标:让幼儿认识基本的数字,提高他们的观察力和数学思维能力。

2.准备:数字卡片、实物模型、玩具。

3.过程:

a.教师向幼儿展示数字卡片,引导幼儿说出数字的名称。

b.教师拿出实物模型,让幼儿观察实物的数量,巩固对数字的认识。

c.教师分发玩具,让幼儿数一数玩具的数量,培养幼儿的数数能力。

d.教师组织幼儿进行数字排序游戏,让幼儿理解数字的顺序。

4.延伸活动:让幼儿回家后,与家长一起数家里的物品,如数家具、数玩具等。

七、教案:学会感恩

1.目标:让幼儿学会感恩,培养他们的感恩意识。

2.准备:感恩卡片、父母的照片、感恩故事书。

3.过程:

a.教师向幼儿讲解感恩的意义,让幼儿明白感谢他人的重要性。

b.教师发放感恩卡片,让幼儿写下或画下对父母、老师、朋友的感谢之情。

c.教师拿出父母的照片,让幼儿讲述父母的辛勤付出,培养幼儿的感恩之心。

d.教师读感恩故事书,让幼儿从故事中学习感恩的品质。

4.延伸活动:让幼儿回家后,向父母表达感谢之情,如说“谢谢你”或做一些力所能及的家务。

八、教案:保护环境

1.目标:让幼儿了解环保知识,培养他们的环保意识。

2.准备:环保图片、垃圾分类模型、环保小游戏。

3.过程:

a.教师向幼儿展示环保图片,引导幼儿说出环保的重要性。

b.教师拿出垃圾分类模型,让幼儿学会正确分类垃圾,培养幼儿的环保习惯。

c.教师组织环保小游戏,让幼儿在游戏中学习环保知识。

d.教师鼓励幼儿分享环保心得,培养幼儿的沟通能力。

4.延伸活动:让幼儿回家后,与家长一起进行垃圾分类,落实环保行动。

九、教案:培养耐心

1.目标:让幼儿学会耐心等待,培养他们的耐心和自律意识。

2.准备:等待游戏、定时器、小奖品。

3.过程:

a.教师向幼儿讲解耐心等待的重要性,让幼儿明白耐心等待是美德。

b.教师进行等待游戏,让幼儿在游戏中学会耐心等待。

c.教师设置定时器,让幼儿在规定时间内完成任务,培养幼儿的耐心。

d.

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