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?高人走矮人走托班教案
第一章：认识高人和矮人
教学目标：
1.让幼儿认识高人和矮人的概念。
2.培养幼儿对身高差异的观察和理解能力。
教学内容：
1.讲解高人和矮人的定义。
2.通过图片和实物展示高人和矮人的身高差异。
3.进行身高测量活动，让幼儿亲自体验高人和矮人的感觉。
教学活动：
1.引入话题：讲解高人和矮人的概念。
2.展示图片和实物：展示高人和矮人的身高差异。
3.身高测量活动：让幼儿亲自体验高人和矮人的感觉。
第二章：高人和矮人的日常生活
教学目标：
1.让幼儿了解高人和矮人在日常生活中的不同体验。
2.培养幼儿对身高差异的包容和理解。
教学内容：
1.讲解高人和矮人在日常生活中的不同体验。
2.通过故事和视频展示高人和矮人在生活中遇到的问题和解决方法。
3.进行角色扮演活动，让幼儿体验高人和矮人的日常生活。
教学活动：
1.引入话题：讲解高人和矮人在日常生活中的不同体验。
2.展示故事和视频：展示高人和矮人在生活中遇到的问题和解决方法。
3.角色扮演活动：让幼儿体验高人和矮人的日常生活。
第三章：高人和矮人的友谊
教学目标：
1.让幼儿理解高人和矮人之间可以建立友谊。
2.培养幼儿对身高差异的包容和尊重。
教学内容：
1.讲解高人和矮人之间可以建立友谊。
2.通过故事和视频展示高人和矮人之间的友谊。
3.进行小组讨论活动，让幼儿表达自己对高人和矮人友谊的看法。
教学活动：
1.引入话题：讲解高人和矮人之间可以建立友谊。
2.展示故事和视频：展示高人和矮人之间的友谊。
3.小组讨论活动：让幼儿表达自己对高人和矮人友谊的看法。
第四章：高人和矮人的合作
教学目标：
1.让幼儿理解高人和矮人可以合作完成任务。
2.培养幼儿团队合作的能力。
教学内容：
1.讲解高人和矮人可以合作完成任务。
2.通过故事和视频展示高人和矮人合作的例子。
3.进行团队合作活动，让幼儿体验高人和矮人合作完成任务。
教学活动：
1.引入话题：讲解高人和矮人可以合作完成任务。
2.展示故事和视频：展示高人和矮人合作的例子。
3.团队合作活动：让幼儿体验高人和矮人合作完成任务。
第五章：尊重身高差异
教学目标：
1.让幼儿理解要尊重每个人的身高差异。
2.培养幼儿对身高差异的包容和尊重。
教学内容：
1.讲解要尊重每个人的身高差异。
2.通过故事和视频展示尊重身高差异的重要性。
3.进行小组讨论活动，让幼儿表达自己对尊重身高差异的看法。
教学活动：
1.引入话题：讲解要尊重每个人的身高差异。
2.展示故事和视频：展示尊重身高差异的重要性。
3.小组讨论活动：让幼儿表达自己对尊重身高差异的看法。
第六章：通过游戏理解高矮差异
教学目标：
1.让幼儿通过游戏活动，更好地理解高矮差异。
2.培养幼儿的观察能力和团队合作精神。
教学内容：
1.设计高矮差异的游戏，如“高矮接力”、“高矮猜猜看”等。
2.通过游戏让幼儿在实践中体验高矮差异带来的乐趣。
3.引导幼儿在游戏中学会互相尊重和合作。
教学活动：
1.引入话题：讲解高矮差异的游戏活动。
2.进行游戏：如“高矮接力”、“高矮猜猜看”等，让幼儿在游戏中体验高矮差异。
第七章：通过故事理解高矮差异
教学目标：
1.让幼儿通过故事，理解高矮差异并不影响人与人之间的友谊。
2.培养幼儿的想象力、同情心和包容意识。
教学内容：
1.讲解高矮差异并不影响人与人之间的友谊。
2.通过故事让幼儿理解高矮差异与人品、性格等无关。
3.引导幼儿学会尊重和接纳每个人的高矮差异。
教学活动：
1.引入话题：讲解高矮差异并不影响人与人之间的友谊。
2.讲述故事：选择适合的绘本或故事，让幼儿理解高矮差异与人品、性格等无关。
3.小组讨论：让幼儿分享故事中的感悟，讨论如何尊重和接纳高矮差异。
第八章：通过实践活动培养尊重意识
教学目标：
1.让幼儿在实践活动中学会尊重每个人的高矮差异。
2.培养幼儿的实践能力和尊重意识。
教学内容：
1.设计实践活动，如“高矮差异体验日”、“尊重身高差异签名活动”等。
2.通过实践活动让幼儿在实际操作中学会尊重身高差异。
3.引导幼儿在实践中感悟尊重的重要性。
教学活动：
1.引入话题：讲解实践活动的重要性，以及如何尊重每个人的高矮差异。
2.进行实践活动：如“高矮差异体验日”、“尊重身高差异签名活动”等。
第九章：家庭延伸活动
教学目标：
1.让幼儿在家庭中继续巩固对高矮差异的尊重和理解。
2.促进家校合作，共同培养幼儿的尊重意识。
教学内容：
1.设计家庭延伸活动，如“和高矮差异有关的亲子游戏”、“家庭尊重身高差异的讨论”等。
2.家长参与活动，与幼儿一起完成任务
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