6.《笠翁对韵》六麻教案 国学经典.pdf

课题笠翁对韵主备人郑老师课时数：1

内容《六麻》

1。喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠

定基础。

教学目标

2。初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。

3．基本了解诵读内容，提高语文素养。

教学难点理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。

教学准备教学PPT

今天我们要继续学习《笠翁对韵》，通过前段时间的学习，大家

一定觉得对对子很有趣，也很简单，同学们你们想不想也来对对子?

激趣导入教师出示:七嘴——千山——瓜子脸——

福如东海——山重水复疑无路-—

师友自主交流展示，回顾笠翁对韵的特点

出示课文内容：

清对浊，美对嘉.鄙吝对矜夸,花须对柳眼，屋角对檐牙。志

和宅，博望槎，秋实对春华.乾炉烹白雪，坤鼎炼丹砂。深宵望

冷沙场月,边塞听残野戍笳。满院松风，鱼声隐隐为僧舍；半窗花

月，锡影侬侬是道家。

1。出示生字、难字.“矜“烹”“戍.让学生按拼音读准字音。

学友尝试朗读一遍,教师注意纠正学生读错的地方.

2.教师范读，重点正音。然后带领学生一起拼读，每个字至少

拼读三遍.

3。游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除

障碍。

新知教授

4.学生朗读两遍，加深对生字的认识，师友互查互助。

互助探究，再读文本

1.师友讨论交流,理解大意

教师相机点拨：

志和宅：张志和，唐代诗人，肃宗时待诏翰林,授左金吾卫录事

参军，因事遭贬，自此不仕，隐居江湖，“以太虚为庐，明月为伴”.

博望槎：汉张骞，封博望侯。《荆楚岁时记》：“汉武帝令张骞使

大夏，寻河源。乘槎经月，而至一处，见城郭和州府，室内有一女织，

又见一丈夫牵牛饮河。骞问曰：‘此星何处？’答曰：‘可问严君平.’

织女取搘机石与骞而还.”始知已到牛郎、织女星。

2。师友互助，尝试译文。

分段教学

清对浊，美对嘉。鄙吝对矜夸。花须对柳眼，屋角对檐牙。志和宅，博望槎。秋实

对春华。乾炉烹白雪，坤⿍炼丹砂。深宵望冷沙场月，边塞听残野戍笳。满院松风，

钟声隐隐为僧舍；半窗花月，锡影依依是道家。

清对浊，美对嘉。鄙吝对矜夸。

【讲解】：鄙吝对矜(jīn)夸：鄙吝,见识浅短，吝惜钱财。矜夸,骄傲自夸。

花须对柳眼，屋角对檐牙。

【讲解】：花须对柳眼：花须，花蕊伸展如须。柳眼，柳叶形如媚眼。李商隐有诗：

“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。”

屋角对檐牙：檐，房顶伸出墙壁的部分。檐牙，房檐翘起如牙的部分。唐杜牧《阿房宫

赋》：“廊腰缦回，檐牙高啄。”

志和宅，博望槎。秋实对春华。

【讲解】：志和宅：唐诗人张志和遭贬黜后，浪迹江湖，自称以太虚(天)为庐(房屋)。

博望槎(chá)：博望，即张骞。因出使西域有功封博望侯。槎，木筏。《荆楚岁时记》

记载，张骞曾乘槎探求河源。

秋实对春华：“秋对”“春华”，均比喻人的德行与才华。《颜氏家训》说：“夫学者

犹种树也，春玩其华，秋登其实。讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。”

六麻其一

乾炉烹白雪，坤⿍炼丹砂。