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2024春新教材高中语文第2单元第5课论语十二章课前预习部编版选择性必修上册.docVIP

2024春新教材高中语文第2单元第5课论语十二章课前预习部编版选择性必修上册.doc

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    第五课《论语》十二章

    教学目标

    1．理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础学问。

    2．了解《论语》的有关学问，明确其在文学史上的地位。

    3．理解本文所蕴含的深刻哲理，培育把所学学问、道理付诸实践的意识。

    对接高考

    1．本文中的文言基础学问是高考文言文阅读题考查的重点，考生应留意总结和把握。这合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的实力要求。

    2．近几年高考语文试卷对《论语》的相关内容多有涉及，考生在平常的复习中要多加关注。这合乎语文学科核心素养“文化传承与理解”的实力要求。

    1.走近作者

    孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人，儒家学派的创始人，我

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