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湖南教师招聘考试《小学教育理论综合知识》考前模拟真题一

1.【单项选择题】

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

A.选拔作用

B.评价作用

C.决定作用

D.主导作用

正确（江南博哥）答案：B

参考解析：教育目的对整个教育工作的指导意义主要有导向作用、激励作用和评价作用。

2.【单项选择题】

检验小学德育是否达标的质量标准是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育原则

正确答案：C

参考解析：小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育工作的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育工作的基本过程。因此本题的正确答案为C。

3.【单项选择题】

以下哪些不属于拓展型课程?()

A.小学自然常识教育

B.环境保护教育

C.学生知识和社会实践相结合的能力教育

D.中学生物教育

正确答案：D

参考解析：根据课程任务，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生基础能力的培养。内容随学段不一样，也有所不同，是不断发展的，如小学，语文、数学、外语是基础型课程，自然常识归属拓展型课程，但到了中学，物理、化学、生物又是基础型课程。

拓展型课程重点在拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展特殊能力，并迁移到其他方面的学习。例如，注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的教育与拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动，注重加强学生科学素质教育、培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护等课程，都属于拓展型课程。因此本题的正确答案为D。

4.【单项选择题】

下列哪项不是小学教育目的的作用?()

A.调节作用

B.导向作用

C.评价作用

D.激励作用

正确答案：A

参考解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。小学教育目的具有导向作用、激励作用和评价作用。

5.【单项选择题】下列哪项表述是错误的?（??）

A.德育影响着受教育者的发展方向和性质

B.智育为人的发展提供动力

C.体育以改善身体素质为基本任务

D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣

正确答案：B

参考解析：德育影响着受教育者的发展方向和性质，在一定程度上为人的发展提供了动力；智育影响着受教育者发展的速度和程度，能提高人的认识和知识水平；体育以改善身体素质为基本任务；美育则努力提升人的精神境界和生活情趣；劳动技术教育直接指向职业生活，为受教育者走向职业世界做精神和技术方面的准备。

6.【单项选择题】

()是制度化教育出现的教育标志。

A.近代学校体系的形成

B.古代学校的出现

C.终身教育的实现

D.人类教育的产生

正确答案：A

参考解析：近代学校系统的出现开启了制度化教育的新阶段，学校教育系统的形成意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和机构。制度化的教育主要是指向形成系统的各级各类学校。所以选A。

7.【单项选择题】在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和()。

A.斯巴达教育

B.雅典教育

C.教会学校

D.实科教育

正确答案：C

参考解析：略。

8.【单项选择题】

孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这属于哪种教学原则?()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

正确答案：B

参考解析：“不愤不启，不悱不发”是孔子论述启发式教学的重要名言，启发式教学原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提炼出的，该原则是指在教学中教师要充分调动学生的学习积极性，引导他们独立思考主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和技能，并发展自己的能力。

9.【单项选择题】

师生关系在人格上是()。

A.授受关系

B.相互促进的关系

C.民主平等的关系

D.师道尊严的关系

正确答案：C

参考解析：师生关系在人格上是民主平等的关系。民主、平等的师生关系既是现代师生关系的主要标志，也是现代社会民主、平等这一社会关系准则的体现。

10.【单项选择题】

我国古代教育家孔子和古希腊哲学家()都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。

A.苏格拉底

B.费尔巴哈

C.夸美纽斯

D.黑格尔

正确答案：A

参考解析：谈话法是教师和学生通