枣庄市滕州东郭中学2023-2024学年七年级上学期开学数学测试题【带答案】.docx

2023-2024学年秋季开学山东省滕州东郭中学测试题

七年级数学

一、单选题（3*12=36分）

1.比小的数是（）

A. B.0 C. D.5

【答案】C

【解析】

【分析】利用有理数大小比较的方法即可求解．

【详解】解：由题意可得：，

比小的数是，

故选C．

【点睛】本题考查了有理数比较大小，熟练掌握其比较方法是解题的关键．

2.中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片，相当于在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管，将120亿用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据科学记数法的定义解答，科学记数法的表示形式为的形式，其中为整数，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值时，n是正数；当原数的绝对值时，n是负数．

【详解】解：120亿，

故选：C．

【点睛】本题考查了科学记数法，熟悉科学记数法概念是解题的关键．

3.下列各式中，不相等的是()

A.和 B.和 C.和 D.和

【答案】A

【解析】

【分析】根据有理数的乘方进行计算即可求解．

【详解】解：A、，，故；

B、，，故；

C、，，则；

D、，，则．

故选：A．

【点睛】本题考查了有理数的乘方，熟练掌握有理数的乘方的运算法则是解题的关键．

4.小明近期几次数学测试成绩如下：第一次88分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分，那么小明第四次测试的成绩是（）

A.93分 B.78分 C.94分 D.84分

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意列出算式，即可得出答案．

【详解】解：由题意可知，小明第四次测试的成绩是分，

故选：C．

【点睛】本题考查了有理数加减混合运算的应用，根据题意正确列算式是解题关键．

5.某品牌大米包装袋上的重量标识为，下列四个数量表示4袋大米的重量，其中不合格的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据正负数意义求出合格的范围，然后判断选择即可．

【详解】∵包装袋上的重量标识为，

∴，，

∴重量在到间是合格的，

，不合格，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了正负数的意义，根据正负计算出合格的范围是解题的关键．

6.如图，这是一个长方体形状包装盒的表面展开图，折叠制作完成后得到的长方体的容积是（包装材料厚度不计）（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由表面展开图确定长方体的长、宽、高，进而求解容积．

【详解】解：由展开图，知长方体的长、宽、高分别为：70、40、80，

∴容积为；

故选：D

【点睛】本题考查几何体表面展开图，由表面展开图确定长方体的长、宽、高是解题的关键．

7.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据棱柱的特点，逐一进行判断即可．

【详解】解：A、可以围成四棱柱，不符合题意；

B、上下两个底面是三角形，但是有4个侧面，无法围成棱柱，符合题意；

C、可以围成五棱柱，不符合题意；

D、能围成三棱柱，不符合题意；

故选B．

【点睛】本题考查了棱柱的折叠与展开，熟练掌握棱柱的侧面数等于底面的边数是解题的关键．

8.如果一对有理数，使等式：成立，那么这对有理数，叫做“共生有理数对”记，根据上述定义，下列四对有理数中，不是“共生有理数对”的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题中的“共生有理数对”的定义，逐项进行判断即可得到答案．

【详解】解：A.，，，故是“共生有理数对”，不符合题意；

B.，，，故是“共生有理数对”，不符合题意；

C.，，，故不是“共生有理数对”，符合题意；

D.，，，故是“共生有理数对”，不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算，理解“共生有理数对”的定义，准确进行计算，是解题的关键．

9.数学活动课上，老师在黑板上出了一道有理数的混合运算题，则该题的运算结果为（）

A. B.1 C. D.5

【答案】B

【解析】

【分析】先计算乘方，再计算乘除，最后算加减，即可得到答案．

【详解】解：，

故选：B．

【点睛】本题考查了含乘方的有理数的混合运算，运算顺序为：先计算乘方，再计算乘除，最后算加减，熟练掌握运算法则是解题的关键．

10.如图，这是一多面体的展开图，每个面上都标注了字母，如果面是多面体的下底面，那么在上底面的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据多面体展开图的相对面之间间隔一