广东省揭阳市揭东区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题（含解析）.docx

广东省揭阳市揭东区2023-2024学年八年级上学期期中

道德与法治试题

温馨提示：请将答案写在答题卷上：考试时间为60分钟，满分100分。

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.作为一名中学生，学习之余，投身社会实践，了解社会，感受社会生活，有益于我们的健康成长。融入绚丽多彩的社会生活中，下列做法不可取的是（）

A.参加“水滴微公益”的网络倡议活动——“一个保温杯行动”

B.在家通宵玩电子游戏

C.观看揭阳“英歌雄狮耀古城巡游”活动，感受潮汕文化魅力

D.去敬老院看望孤寡老人

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查亲社会行为。

ACD：参加“水滴微公益”活动、参加“英歌雄狮耀古城巡游”和去敬老院看望孤寡老人，都属于帮助他人、了解社会和关心社会发展的亲社会行为，ACD不符合题意；

B：通宵玩电子游戏，影响身心健康，也与社会脱离，不利于培养亲社会的行为，B符合题意；

本题是逆向选择题，故选B。

2.习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（）

①每个人都是社会的有机组成部分

②社会发展需要每个人积极参与

③社会的发展与青少年没有关系

④个人的生存和发展离不开社会

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查个人与社会的关系。

①②：“必须充分发挥人民的创造伟力”说明每个人都是社会的有机组成部分、社会发展需要每个人的参与，所以①②符合题意；

③：社会的发展需要每个人的参与，③说法错误，所以排除；

④：材料主要体现的是个人对社会发展的作用，④说法正确但不符合题意，所以排除；

故本题选A。

3.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。当天18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”,共同向牵挂他们的全国人民报平安。航天员的关系从建立的基础看属于（）

A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.人缘关系

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查几种主要的社会关系。

B：从社会关系建立的基础看，人的身份可以分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，题干中航天员们的社会关系属于业缘关系，B说法正确；

AC：题干中未体现血缘关系和地缘关系，AC不符合题意；

D：选项不属于社会关系的类型，D说法错误；

故本题选B。

4.在学习中，“智慧之光”小组的同学用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查规则、道德和法律的关系。

A：尊重他人是一个人内在的修养，也是一种美德。道德属于规则的一种，不具有强制力，A符合题意；

B：道德和法律都属于规则，B说法错误；

CD：以礼待人,，做文明有礼的人是道德的要求之一，而道德属于规则的一种，CD说法错误；

故本题选A。

5.“活着的同志，要在有生之年替牺牲的战友去看望他们的亲人!”为了完成战友生前的一句嘱托，他耗费大半生精力，历经艰辛，行程数万公里，足迹踏遍祖国的大江南北，寻访到26位烈士的亲属。老兵施德华的故事感动了无数人，他的事迹体现了（）

A.团结友善、文明有礼的社会风尚 B.孝亲敬长、关爱家人的传统美德

C.道济天下、大公无私的价值准则 D.诚实守信、坚持不懈的优秀品格

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查诚实守信的表现。

ABC：题干赞美的是老兵施德华言而有信的品格和坚持不放弃的品质，与团结友善、文明有礼的社会风尚，孝亲敬长、关爱家人的传统美德和道济天下、大公无私的价值准则无关，ABC不符合题意；

D：老兵施德华耗费大半生精力，历经艰辛，最终完成了战友生前的嘱托，体现的是言出必行的诚信品格和坚持不懈的优秀品质，值得我们学习，D符合题意；

故本题选D。

6.“同饮一壶茶，四海同一家!”第二十二届国际潮团联谊年会将于2024年在汕头举行。市委书记温湛滨说：“汕头有信心、有能力办一届不一样的国际潮团年会。”添彩国际潮团联谊年会，作为青少年应当（）

①遵守基本社交礼仪②严惩破坏秩序行为

③做文明的社会成员④理性纠正身边的不文明行为

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文明有礼的要求。

①③④：作为青少年参加社会活动时，要遵守基本社交礼仪，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，做文明的社会成员，同时也要影响和带动身边的人，理性纠正身边不文明的行为，共同创建文明有礼的社会风尚，①③④符合题意；

②：严惩破坏秩序的