【初中道德与法治】+公平正义的价值+课件+统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

温故而知新▲1.我们应该如何珍视自由？（怎样追求自由）▲2.我们应该如何践行平等？答：①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；（要知晓自己的合法权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）②珍视自由，必须依法行使权利。（自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。）答：①践行平等，就要反对特权；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等的行为；④要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，树立平等意识。

2024年新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。这一模式是对高等学校考试招生综合改革的一次尝试，旨在优化高校选考科目，更好地适应社会发展的需求。2024年新高考模式思考：新高考模式有何积极意义？新课导入：新高考模式旨在追求公平。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。究竟什么是公平正义?怎样理解公平正义的价值?如何维护公平正义?下面进入我们今天的学习。

第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义8.1公平正义的价值

1.什么是公平？公平的内涵有哪些？2.公平的重要性？3.什么是正义？正义的要求有哪些？4.正义的重要性？请大家仔细阅读课本P108-113，完成下面的目标思考题。自主学习

一、认识公平

义务教育阶段学生资助政策免除学杂费免费教科书为经济困难寄宿生提供生活补助为义务教育阶段学生提供营养膳食补助议一议：国家出台义务教育阶段学生资助政策的目的是什么？国家资助政策确保了每个孩子都能享受义务教育的机会。根据我国教育法的规定，义务教育是每个公民的基本权利，国家有责任提供免费的教育资源。国家资助政策确保了贫困家庭孩子能够免费上学，缓解了他们的经济负担，从而推动我国教育公平。

寄宿生补助名额有限，该以什么方式选出名额呢？寄宿生提交申请表，直接由班主任选定。寄宿生提交申请表，班级成立评议小组，自由民主评议。寄宿生提交申请表，班级成立评议小组，依据寄宿生生活补贴政策进行民主评议，交由班主任审核，全班投票通过。方案一方案二方案三你认为哪种方案最公平？说说你的理由。议一议

公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平；（2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平；（3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。1.公平的含义：

注意：平等不等于公平，公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利益，公平要帮助和扶持弱势群体。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。

人们常说高考是人生最公平的一次竞争，你赞同吗？

一、认识公平2.公平的内涵及要求？P110①②③①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动。不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束。国家制定学生资助政策，家庭经济困难学生可申请助学金和贷款，充分保障每一位学生受教育的机会。③机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

辨别公平内涵未做到规则公平权利公平机会公平权利公平机会公平规则公平权利公平

“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是给感动中国十大人物之一的张桂梅老师的颁奖词，她用实际行动奉献社会，不求回报，只愿孩子们走出大山。张桂梅老师曾经说过：我这辈子的价值，我救了一代人，不管是多还是少，毕竟她们后面比我好，比我幸福就够了！结合这句话谈谈公平对个人的价值？3.公平的重要性（价值）？①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

3.公平的重要性（价值）？近年来，公平已成为全社会共同的期盼和呼声，引起了党和政府的高度重视。我国已建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度、完善了城乡最低生活保障制度，加大教育资源向中西部和农村倾斜，推动教育均衡发展，改革收入分配制度、逐步建立合理的分配体系。根据上述材料，谈谈公平对于社会稳定和进步的重要意义？②公平是社会