朔州市小峪煤矿峪宏中学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docx

2022—2023学年度七年级第一学期期末试题

历史

第一部分选择题（共30分）

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意。）

1.元谋人生活在距今约170万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。我们今天了解元谋人的历史状况，主要依据（）

A.考古出土文物 B.文献记载

C.神话传说 D.推断分析

2.在晋东南一带，民间流传着这样一句谚语：“金珠子，金珠王，金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的小米，颗粒小，金黄色，被当地人称为“金珠子”。最早开始培植小米这种农作物的原始居民是（）

A山顶洞人 B.炎帝部落 C.河姆渡人 D.半坡居民

3.传说蚩尤面如牛首，背生双翅，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟81人，都有铜头钱额。他们制造出金属兵器，与黄帝展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战，呼风唤雨，大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜，请天女止雨，还制造出指南车辨认方向，最后终于打败了蚩尤。这则材料描述的是（）

A.涿鹿之战 B.城濮之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战

4.分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（）

A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B.推动了中原文明的扩展

C.促成统一多民族国家建立，扩大了周的疆域 D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治

5.《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝（弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半，……天下既定，民亡盖臧（藏），自天子不能具醇驷（四匹颜色相同马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一，……”材料反映了汉初（）

A.经济萧条 B.战乱不断 C.土地兼并 D.赋税沉重

6.汉初“弛山泽之禁”，吴王刘濞得以“专山泽之饶”，势力日增。后汉武帝行盐、铁专卖，断绝了豪强大族对盐、铁的专擅，大大削弱了地方势力的经济实力。材料认为实行专卖制度（）

A.有利于中央集权的巩固 B.干扰了正常的商业秩序

C.是一种与民争利的行为 D.刺激了国家的农业生产

7.“东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延，……184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织，有准备的农民大起义终于爆发了”。这段材料说明了东汉末年农民起义的

A.原因及影响 B.原因及经过 C.原因及特点 D.特点及影响

8.历史学习强调“论从史出.史论结合”。下面表格列出的史实能够证明

时期

史实

西汉

公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域域36国

东汉

东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年

A.东汉时西域开始正式归属中央政权 B.汉武帝时就对西域进行了有效管辖

C.新疆地区自古以来就是我国的领土 D.西藏地区自古以来就是我国的领土

9.汉武帝元朔三年，第一次出兵攻打匈奴，这一年是公元前127年，这里的“元朔三年”是

A.公元纪年法 B.生肖纪年法 C.年号纪年法 D.干支纪年法

10.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，下列对秦汉时期阶段特征的描述，正确的是

A.国家产生和社会变革 B.民族关系发展与经济重心南移

C.经济繁荣与对外开放 D.统一多民族国家的建立和巩固

11.小丽在学习某一历史内容时，即兴编写了如下一副对联：“上联：百万雄兵下江南意欲江山一统：下联：一场大火烧北师却成天下三分。”请你为此对联选一个合适的横批

A.官渡之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战 D.淝水之战

12.西晋末年的腐败政治和内战以及十六国时期北方的混乱，引起了北方人民的外迁。他们或走辽西，或走陇右，但是最大量的还是渡江南徙。这种现象（）

A.缓和了西晋社会矛盾 B.大大增强了南方军事实力

C.导致了西晋最终灭亡 D.为经济重心南移打下基础

13.《史记·秦始皇本纪》以编年记事形式记载了秦始皇主要活动。其中有“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”这些活动的目的是（）

A.巩固统一 B.繁荣文化 C.钳制思想 D.发展经济

14.《史记》中记述陈胜吴广因“失期，法皆斩”而起义，而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载，在秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是

A.陈胜吴广起义是历史传说

B.秦有法律但民众不甚了解

C.