六年级立定跳远教案.docVIP

?六年级立定跳远教案

一、教学目标：

1.让学生掌握立定跳远的技巧，提高跳跃能力。

2.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

3.培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

二、教学内容：

1.立定跳远的动作要领讲解与实践。

2.立定跳远的相关训练项目。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：掌握立定跳远的动作要领，提高跳跃能力。

2.教学难点：协调身体各部位的力量，做到动作连贯、自然。

四、教学过程：

1.准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2.基本部分：

a.讲解立定跳远的动作要领，强调重点部位的动作。

b.学生分组练习，教师个别指导。

c.设置一些有趣的跳跃游戏，让学生在游戏中提高跳跃能力。

3.提高部分：

a.进行一些立定跳远的比赛，如个人赛、团体赛等。

b.引导学生思考如何通过训练提高自己的跳跃能力。

4.结束部分：

b.学生自主进行拉伸放松活动。

五、教学评价：

1.学生能够掌握立定跳远的动作要领，跳跃能力有所提高。

2.学生能够积极参与课堂活动，表现出勇敢、自信的品质。

3.学生能够与同伴合作，共同完成任务，提高集体荣誉感。

六、教学资源：

1.立定跳远场地及相关器材。

2.教学视频或图片。

3.跳跃类游戏道具。

七、教学步骤：

1.引入新课：通过讲解立定跳远的意义和作用，激发学生的学习兴趣。

2.讲解与示范：详细讲解立定跳远的动作要领，并进行示范。

3.分组练习：学生分组进行立定跳远的练习，教师巡回指导。

4.游戏化教学：设计一些跳跃类游戏，让学生在游戏中提高跳跃能力。

5.比赛与评价：组织比赛，评价学生的表现，给予表扬和鼓励。

八、教学反思：

1.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

2.注重安全教育，避免学生在练习过程中发生意外。

3.调整教学方法，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习积极性。

九、课后作业：

1.学生回家后，进行适当的立定跳远练习，巩固所学技巧。

2.家长监督并签字，确保学生完成作业。

十、课程进度安排：

1.第一课时：学习立定跳远的动作要领，进行基本练习。

2.第二课时：通过游戏化教学，提高学生的跳跃能力。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注如何设定具体、可衡量的教学目标，确保学生在学习过程中有明确的方向和目标。

二、教学内容：

重点关注立定跳远的动作要领的讲解与实践，确保学生能够准确理解和掌握动作技巧。

三、教学重点与难点：

重点关注如何突破教学难点，如协调身体各部位的力量，做到动作连贯、自然。关注如何引导学生理解和掌握立定跳远的动作要领。

四、教学过程：

重点关注准备活动和结束部分的设计，确保学生能够在充分热身后进行练习，并在结束后进行适当的放松活动，防止运动损伤。

五、教学评价：

重点关注如何进行全面的评价，包括学生的动作技能、参与度和团队合作精神，以激励学生持续进步。

六、教学资源：

重点关注如何有效利用教学资源，如立定跳远场地及相关器材，以及跳跃类游戏道具，以增加学生的实践机会和兴趣。

七、教学步骤：

重点关注教学步骤的清晰性和逻辑性，确保学生能够按照正确的顺序学习和练习，逐步提高跳跃能力。

八、教学反思：

重点关注教师如何根据学生的反馈和表现进行教学调整，以确保教学效果的最大化。

九、课后作业：

重点关注如何设置具有针对性和可操作性的课后作业，以及家长监督的作用，以确保学生能够在课后继续练习和巩固所学。

十、课程进度安排：

重点关注课程进度安排的合理性，确保每个课时都有明确的教学目标和内容，保持教学进度的适中，以保持学生的学习兴趣和动力。