28050-学前教育研究方法江苏自考-0804.docVIP

28050-学前教育研究方法江苏自考-0804

D．只要使用了非随机抽样方法，或者随机抽样时使用的总体源有偏差时，抽样偏差就会发生

7．关于提高问卷的回答率和回答质量的措施的说法，正确的是(）

A．一定要给予物质问题B．问卷不能出现复杂的敏感性问题

C．题目尽量中性D．正式实施前必须预测

8．以为研究者认为教育应该给孩子以最大的自由和尊重。当她观察到一位老师制止了三个在教室里玩追逐游戏的孩子时，认为该老师非常不尊重孩子的自主游戏权利。引起这种情况的原因很有可能是(）

A．理论性偏见B．霍桑效应C．期待性偏见D．角色性偏见

9．根据课题性质和研究目的的不同，“江苏省幼儿教师儿童调查”属于(）

A．原因调查B．现状调查C．相关调查D．发展变化调查

10在实验研究方法中，需要我们研究人员操作的变量是（）

A个体变量B．自变量C因变量D．干扰变量

11．行动研究的说法中正确的是(）

A．行动研究的客体是教师及其依赖的背景

B．行动研究的成果具有普遍性

C．行动研究允许在总目标的指引下，边行动边调整方案

D．行动研究起源于二战后的德国

12．不属于教育研究成果评价要求的是(）

A．问题提出的新颖性B．研究方法的恰当性

C．研究结果的真实性D．讨论与结论的科学性

13．结论与讨论的说法中错误的是(）

A．研究结论应该是基本肯定的，并可以在相同的研究中得出相同的结论

B．讨论是研究者主观的分析和认识

C．研究者应该从多侧面、多维度地得出结论

D．研究者通过讨论将研究结果提升成理论

14．不能说明行为发生的情境和原因的观察方法是(）

A．日记描述法B．轶事记录法C．事件取样法D．等级评定法

15不属于教育科研成果评价的方式的是（）

A研究者自我评价B．同行专家的评价

C相关行政部门评审D．研究群体内部互评

二、填空题(每空1分，共10分)

16．作为一个完整的实验过程，实验研究的具体内容一般应包括以下组成部分：实验假设、实验被试、实验变量、___、实验步骤___。

17．教育行为研究和园本课程发展都有强烈的实践性，都坚持_______立场。

18．调查研究通常按照一定的程序，以访谈、问卷、____等间接手段获取资料。

19．研究者可以着重对感兴趣，认为有价值、有意义的行为作记录，这种记录方法属于___。

20．确定研究问题的过程可以分为以下四个步骤：初步选择、了解问题、陈述问题、___。

21．外在效度可以分为两类，其中一类是生态效度，另一类是___。

22．研究者与被研究者关系的___是学前教育研究的发展趋势之一。

23．在结构性观察中确定的观察项目应该是___，并且是___、可以被观察得到的。

三、名词解释(每小题3分，共15分)

24．样本

25．外在效度

26．研究问题

27．开放性访谈

28．单组实验设计

四、操作题（每小题3分。共15分)

29．分析“男、女幼儿教师职业态度的研究”中自变量和因变量。

30．某一研究者研究儿童的游戏，需观察30个儿童在每一时刻参与的游戏类型，游戏类型分为六种：无所事事、旁观、单独、平行、联合、合作。试为研究者设计一份时间取样观察记录表。

31．一位老师想要研究图画对幼儿社会性发展的作用。试帮他设计一个等组实验计划。

32．假设你初步选择了“幼儿建构游戏”方向进行研究，试对选定的研究问题进行具体化、明确化的陈述。

33．试给出师生互动中教室的“鼓励和表扬”这一观察项目的操作性定义。

五、简答题(每小题5分，共25分)

34．与观察法相比，问卷调查法有什么缺点？

35．简述学前教育研究问题的来源。

36．为什么说教师有成为行动研究者的可能性呢？

37哪些因素会影响研究的内在效度？

38要满足是什么样的条件才能说变量A是变量B的原因？

六、综合题(每小题10分，共20分)

39结合你的学前教育研究实践论述如何开展行动研究。

40试为南京师范大学学前教育专业的学生设计一份简单的幼儿园家长开放日活动的家长调查问卷。要求：主要是想了解家长对幼儿园家长开放日活动的看法个建议，问卷的内容需包括前言、指导语和问题三部分，内容需符合问卷的规范和要求，题目的类型需包括封闭型和开放型两种类型，题目数量不少于四个。