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27871统计基础复习题

17、P172表7—2相关关系密切判断标准

18、P179表7—3相关系数计算表

19、P182---184建立回归方程，进行回归计算和预测

20、总量指标指数体系的因数分析可分为双因数分析和多因数分析两种。双因数用来分析受两个因素影响的总量指标的变动。多因数分析用来分析两个以上因素影响的总量指标的变动。

二、名词解释

1.标志：是用来说明总体单位特征或属性的名称。

2.变量：变量标志在总体单位之间的数量差异称为变量，是可变的数量标志的概念，变量所表现得具体数值称为变量值。

3.不变标志：是在不同的总体单位之间不发生变化的标志。无锡自考网

4.定性变量：变量的变化呈现一定的规律性，在一定程度上人们可以预知的变量称为定性变量，也称确定性变量。

5.统计调查：是按照统计的任务和调查的目的要求，运用科学的方法搜集或者收集被研究对象的各个标志值的过程。

6.统计报表：是按国家统一规定的统一表式、统一的指标项目、统一的报送时间，自下而上逐级定期提供基本统计资料的调查方式方法。

7.普查：是专门组织的不连续性全面调查。主要调查一定时点状况的社会经济现象的总量，搜集那些不能够或者不适宜用定期全面报表搜集的统计资料，以搞清重要的国情国力。

8.抽样调查：是按随即原则从总体中选取以部分单位进行观察，用以推算总体数量的一种非全面调查。

9.重点调查：是专门组织的一种非全面调查，它是对所要调查的全部单位选择一部分重点单位进行调查。

10、典型调查：是根据调查的任务目的，对所研究的现象总体进行初步分析的基础上，有意识的选择若干具有代表性的单位进行调查，借以认识事物发展变化的规律。（注意P30的典型调查要全面掌握）

11、观察法：又称直接观察法，是由调查人员到现场亲自对调查对象进行观察、计量、登记，以取得第以手资料的方法。

12、统计分组：是根据研究任务的要求和现象总体内在的特点，将统计总体按照一定的标志划分为性质不同而有联系的若干组成部分的一种统计方法。

13、总体标志总量：是反映总体或总体各组标志值总和和总量指标。它是总体各单位某一标志的总和，主要用来说明总体各单位某一标志值总量的大小。

14、时期标志：是反映现象在一定时期内发展过程的总量指标。

15、相对指标：又称相对数，是社会经济现象中两个相互有联系的指标的指数值之比所得比率或比值，用以反映现象的发展程度、结构、强度或比例关系。

16、平均指标：是同类社会经济现象一般水平的统计指标，其数值表现为平均数，因此平均指标又称统计平均数。

17、中位数：把总体各单位某以数量标志值按大小顺序排列，居于中间位置的标志值就是中位数。

18：众数：指总体中出现次数最多的标志值。由于它出现的次数最多，所以他的代表性加强，在某些情况下可以用来代表总体的一般水平。，

19、全距：是总体中各单位标志值中最大值与最小值之差，又称为级差，用以说明标志值的变动范围，常用R表式。

20、平均差：是总体各单位标志值与其算术平均数的离差绝对值的算术平均数。它是表明总体各单位标志值平均变动程度的指标，一般用AD表式。

21、标准差：是最常用最基本的一种标志变异指标。在统计中把总体各单位标志值与其算术平均数称为方差，一般用Q2表式。

22、对比分析不同平均水平总体的标志值变异程度，不能直接用平均差或标准差比较，而应消除计量单位不同或平均水平高低不等的影响，计算能够反映标志变动度的相对指标，即离散系数，又称变异系数。

23、平均差系数：就是平均差与其相应的算术平均数对比所形成的相对数，它反映标志值离散的相对水平。

24、标准差系数：就是标准差与其相应的算术平均数对比所形成的相对数，它反映标志值离散的相对水平。

25、动态数列：又称为时间数列、时间序列，是将某一指标在不同时间上的数值，按时间（如按年、季、月等）先后顺序排列而成的统计数列。

26、发展水平：是动态数列中各具体时间条件下的指标数值，坚称水平，它反映事物的发展变化在一定时期内或时点上所达到的水平。

27、平均发展水平：将动态数列中各个发展谁水平加以平均数称为平均发展水平，用以反映现象在一段时间内发展变化所达到的一般水平。平均发展水平又称虚时平均数，也叫动态平均数。P177由各种不用资料计算序时平均数，都要掌握

28、增长量：动态数列中不同时间的发展水平之差称为增长量，用以反映经济现象经过一定时期的发展变化增加（或减少）的绝对水平。

29、平均增长量：是逐期增长量的序时平均数，用以表明经济现象在一定时期内平均每期比前期增长的绝对水平。

30、发展速度：是现象在两个不同时期发展水平的比值，用以表明现象发展变化的相对程度。

31、环比发展速度：是报告期