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?幼儿园中班《家人》教案

一、教学目标：

1.知识与技能：让幼儿能够认识和说出家庭成员的名称，了解家庭成员之间的关系。

2.过程与方法：通过观察、讨论、游戏等活动，培养幼儿的观察力和表达能力。

3.情感态度与价值观：培养幼儿对家人的关爱之情，增强家庭观念。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿认识家庭成员，了解家庭成员之间的关系。

难点：让幼儿能够主动表达对家人的关爱之情。

三、教学准备：

1.物质准备：家庭成员图片、家庭成员的手工作品、家庭成员的视频等。

2.经验准备：幼儿已有认识家庭成员的经验。

四、教学过程：

1.导入：邀请幼儿分享他们对家人的了解和关爱之情。

2.主题活动一：认识家庭成员

（1）展示家庭成员的图片，让幼儿说出家庭成员的名称。

（2）让幼儿介绍家庭成员之间的关系。

3.主题活动二：家庭成员的手工作品展示

（1）让幼儿展示自己制作的家人手工作品。

（2）让幼儿分享制作手工作品的过程和感受。

4.主题活动三：观看家庭成员的视频

（1）播放家庭成员的视频，让幼儿观察并说出视频中家人的名字和关系。

（2）让幼儿分享观看视频后的感受。

五、教学评价：

通过观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力和对家人的关爱之情，评价幼儿对家庭成员的认识和家庭成员关系的理解。

六、教学活动四：家庭角色扮演

1.活动目的：通过角色扮演，让幼儿更好地理解家庭成员的职责和角色。

2.活动过程：

a.分配角色，让幼儿扮演不同的家庭成员。

b.让幼儿根据角色特点，表演家庭成员的日常生活。

c.引导幼儿分享在角色扮演过程中的感受和认识。

3.活动评价：观察幼儿在角色扮演中的表现，评价他们对家庭成员角色的理解。

七、教学活动五：家庭主题绘画

1.活动目的：通过绘画，让幼儿表达自己对家庭的热爱和关爱。

2.活动过程：

a.发放绘画材料，让幼儿自由发挥，绘制自己心中的家庭。

b.引导幼儿分享绘画过程中的想法和感受。

c.展示幼儿的绘画作品，让全体幼儿共同欣赏。

3.活动评价：通过观察幼儿的绘画作品，评价他们对家庭的理解和关爱之情。

八、教学活动六：家庭故事分享

1.活动目的：让幼儿通过分享家庭故事，增进对家人的了解和关爱。

2.活动过程：

a.邀请幼儿分享家庭中的温馨故事。

b.让幼儿谈谈分享故事后的感受。

c.引导幼儿从故事中汲取关爱家人的道理。

3.活动评价：通过倾听幼儿的分享，评价他们对家庭故事的感悟和关爱之情。

九、教学活动七：家庭游戏时光

1.活动目的：通过家庭主题游戏，增进幼儿对家庭成员之间的默契和关爱。

2.活动过程：

a.组织家庭主题游戏，让幼儿与家人共同参与。

b.引导幼儿分享游戏过程中的快乐和感悟。

3.活动评价：观察幼儿在家庭游戏中的表现，评价他们与家人之间的默契和关爱。

十、教学活动八：家庭的手工制作

1.活动目的：通过制作家庭手工作品，让幼儿表达对家人的关爱。

2.活动过程：

a.发放制作材料，让幼儿制作家庭手工作品。

b.引导幼儿分享制作过程中的感受和想法。

c.展示幼儿的手工作品，让全体幼儿共同欣赏。

3.活动评价：通过观察幼儿的手工作品，评价他们对家人的关爱之情。

重点和难点解析

一、主题活动一：认识家庭成员

补充和说明：通过展示家庭成员的图片和介绍家庭成员之间的关系，帮助幼儿巩固对家庭成员的认识。可以采用互动式提问，引导幼儿积极回答问题，提高他们的观察力和表达能力。

二、主题活动二：家庭成员的手工作品展示

补充和说明：在制作手工作品的过程中，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，培养他们的动手能力。在展示作品时，引导幼儿分享制作过程中的感受和想法，提高他们的表达能力。

三、主题活动三：观看家庭成员的视频

补充和说明：在观看视频时，引导幼儿观察并说出视频中家人的名字和关系，帮助他们巩固对家庭成员的认识。观看视频后，让幼儿分享自己的感受，促进他们对家人的关爱之情的培养。

四、教学活动四：家庭角色扮演

补充和说明：通过角色扮演，让幼儿亲身体验不同家庭成员的角色，帮助他们更好地理解家庭成员的职责和角色。在表演过程中，鼓励幼儿积极参与，提高他们的表演能力。

五、教学活动五：家庭主题绘画

补充和说明：在绘画过程中，鼓励幼儿自由发挥，绘制自己心中的家庭，帮助他们表达对家庭的热爱和关爱之情。在展示作品时，让全体幼儿共同欣赏，促进他们之间的交流和分享。