Unit 6 How many(新教案)2023-2024学年三年级下册英语【探究乐园】高效课堂(人教PEP版)教用.docxVIP

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Unit6Howmany(新教案)2023-2024学年三年级下册英语【探究乐园】高效课堂(人教PEP版)教用

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够听懂、会读本课的单词：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen。

（2）能够听懂、会说本课的句子：“Howmany...canyousee?Icansee...”

（3）能够理解数字11-15的英文表达方式，并能运用到实际情景中。

2.过程与方法：

（1）通过图片、游戏等教学活动，培养学生的观察能力和思维能力。

（2）通过小组合作，培养学生的合作意识和团队精神。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对英语学习的兴趣和自信心。

（2）培养学生积极参与课堂活动的习惯。

二、教学内容

1.单词：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen。

2.句子：“Howmany...canyousee?Icansee...”

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握本课的单词和句子，能够运用到实际情景中。

2.教学难点：正确理解和运用数字11-15的英文表达方式。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、图片、卡片。

2.学具：英语课本、练习本。

五、教学过程

1.导入：

（1）播放英文歌曲《NumbersSong》，引导学生复习已学的数字单词。

（2）展示本课的单词卡片，引导学生认读新单词。

2.新课呈现：

（1）利用PPT课件展示本课的句子，引导学生跟读并理解句意。

（2）通过图片和实物，引导学生学习本课的单词。

3.活动练习：

（1）小组合作，用本课的句子和单词进行问答练习。

（2）游戏：猜数字，巩固本课的单词和句子。

4.总结与作业布置：

（1）引导学生总结本课所学内容。

（2）布置作业：抄写本课的单词和句子，熟读课文。

六、板书设计

1.Unit6Howmany

2.主要内容：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen

3.句子：“Howmany...canyousee?Icansee...”

七、作业设计

1.抄写本课的单词和句子。

2.熟读课文。

八、课后反思

1.教学效果：学生对本课的单词和句子掌握较好，能积极参与课堂活动。

2.改进措施：加强对学生的个别辅导，提高学生的英语表达能力。

3.亮点：运用游戏和小组合作，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

重点关注的细节：教学过程

教学过程是整个教案中最为重要的部分，它直接关系到教学效果和学生的学习成果。在本教案中，教学过程的设计应注重以下几个方面：

一、导入环节的设计

导入环节是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力的重要环节。在本教案中，可以采用以下方法进行导入：

1.英文歌曲导入：通过播放英文歌曲《NumbersSong》，营造轻松愉快的课堂氛围，同时复习已学的数字单词，为新课的学习做好铺垫。

2.单词卡片导入：展示本课的单词卡片，引导学生认读新单词。这样可以让学生对本课的内容有一个初步的了解，同时培养学生的观察能力和思维能力。

二、新课呈现环节的设计

新课呈现环节是传授新知识、培养技能的关键环节。在本教案中，可以采用以下方法进行新课呈现：

1.PPT课件展示：利用PPT课件展示本课的句子，引导学生跟读并理解句意。通过图片和实物，引导学生学习本课的单词。这样可以让学生更加直观地理解所学内容，提高记忆效果。

2.小组合作学习：将学生分成小组，用本课的句子和单词进行问答练习。这样可以培养学生的合作意识和团队精神，同时提高学生的英语表达能力。

三、活动练习环节的设计

活动练习环节是巩固知识、培养技能的重要环节。在本教案中，可以采用以下方法进行活动练习：

1.小组合作：继续利用小组合作的形式，让学生运用本课的句子和单词进行问答练习。这样可以巩固所学知识，提高学生的实际运用能力。

2.游戏环节：设计一个猜数字的游戏，让学生在游戏中巩固本课的单词和句子。游戏可以激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

四、总结与作业布置环节的设计

总结与作业布置环节是对课堂教学内容的梳理和巩固，同时为课后学习提供指导。在本教案中，可以采用以下方法进行总结与作业布置：

1.引导学生总结：教师引导学生回顾本课所学内容，总结重点知识。这样可以培养学生的归纳总结能力，提高记忆效果。

2.作业布置：布置与本课内容相关的作业，如抄写单词和句子、熟读课文等。作业应具有针对性和适度，既能巩固所学知识，又不会增加学生的学习负担。

总之，在教学过程中，教师应注重各个环节的设计，以学生为中心，充分调动学生的积极