专题02 辨析题（查补能力·提升练）（解析版）查漏补缺】2024年中考道德与法治复习冲刺过关（全国通用）.docxVIP

专题02辨析题

目录

01挑战中考题·查能力漏洞

02突破题型·补能力漏洞

题型特点

答题方法技巧点拨

03能力提升演练

1、（2023·江苏泰州·中考真题）【德法天地】

网民浏览资讯后，在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延，从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”，网络暴力猛于虎。

2023年3月，国家网信办开展“清朗·规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动，把“网络戾气”列为整治重点之一，对网络评论区进行严管。

正义之师???????????????????

评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。

茶余饭后??????????????????

网络戾气影响太坏，应该关闭评论区。

链接：网络戾气，是指网络上一种极端的心理或风气。

你同意网民的观点吗？请说明理由。

【答案】观点一：不同意。

评论区虽然是自由空间，但严管是有必要的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

观点二：不同意。网络戾气影响太坏，但网络也有积极作用，不应该关闭评论区。

①网络“戾气”之风蔓延，侵犯他人的人格尊严，败坏社会风气，危害社会的和谐稳定；但网络是一把双刃剑。网络推动社会进步，网络促进民主政治的进步，老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络评论区是人民行使民主权利的途径和渠道。②国家有关部门要开展专项行动，整治“网络戾气”，打击网络暴力，加强对网络评论区的监管；网民应当增强道德修养和法治观念，提高媒介素养，合理利用网络，对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者，传递网络正能量。

【分析】考点考查：自由与社会规则的关系、网络的两面性、合理利用网络

能力考查：理解应用能力

核心素养：道德修养、法治观念、责任意识

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点①：评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。

观点②：网络戾气影响太坏，应该关闭评论区。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：错误。

论据①：自由与社会规则的关系

论据②：网络无限，自由有限。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：错误。

论据①：网络是一把双刃剑，网络促进民主政治的进步。

论据②：国家及有关部门治理网络戾气，网民提高媒介素养。

第四步：整合信息，组织答案。

2、（2023·湖南衡阳·中考真题）“奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔。”这是2022年度感动中国十大人物之一钱七虎院士的颁奖词。钱七虎院士为了完成保密度极高的秘密工程曾长达十六年隐姓埋名，与家人两地分居，正是因为他这种索高的奉献精神，坚定的念，以及对祖国和人民的无限忠诚，创造了一个又一个工程学奇迹。同学们了解钱七虎院士的感人事迹后，被他的爱国情怀深深折服。但小军同学却产生了困惑，认为“维护国家利益，就必须牺牲个人利益”。

请你运用所学知识，对小军同学的观点进行辨析。

【答案】错误。①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。⑤无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑥为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。⑦捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑧我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

【分析】考点考查：坚持国家利益至上。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：政治认同。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：维护国家利益，就必须牺牲个人利益。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：国家利益和人民利益的关系。

论据②：如何如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系（如何捍卫国家利益）？

第三步：整合信息，组织答案。

题型特点

辨析类设问是对社会热议话题、生活情境、生活中的两难冲突问题等运用学科观点进行辨别分析,要求我们看问题要坚持联系的观点、发展的观点。辨析类试题最主要的特点是基复杂情境、两难问题作为材料,以相对立的两个立场制造矛盾,或者对一个自相矛盾的观点引