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相遇问题（教学反思）
《相遇问题》教学反思
官勇
学校数学西师版（四下）教材《相遇问题》是在同学初步学习时间、速度、路程三者之间的数量关系以及会解答某单个物体运动的简洁问题基础上的进一步拓展，本教学内容与以往不同的是有两个物体在运动，即“两个物体同时相对运动相遇”的状况，通过这部分内容的教学，不仅要使同学把握相向运动中求路程的解题方法以及理解速度和，同时也为后继学习更简单的行程问题做好预备，相遇问题（教学反思）
。主要引导同学探究分析相遇问题的数量关系，学会相遇问题求路程的解题方法。反思整节课，有以下得失：
一、敏捷处理教材，创设生活情景。改编了例题苗苗与余刚在少年宫相
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