七年级语文上册作文教案合集.docVIP

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?七年级语文上册作文教案合集

第一章:如何写好一篇作文

教学目标:

1.了解作文的基本要求。

2.学会如何构思和组织文章结构。

3.掌握一些常用的写作技巧。

教学内容:

1.作文的基本要求:主题明确、条理清晰、语言流畅。

2.构思与组织:如何确定主题、选择材料、安排文章结构。

3.写作技巧:如何开头、如何过渡、如何结尾。

教学活动:

1.讲解作文的基本要求。

2.通过示例演示如何构思和组织文章结构。

3.介绍一些常用的写作技巧。

作业:

1.练习确定主题和选择材料。

2.练习开头、过渡和结尾的写作技巧。

第二章:记叙文写作

教学目标:

1.学会如何写好一篇记叙文。

2.掌握记叙文的基本结构。

3.学会如何通过细节描写来丰富记叙文的内容。

教学内容:

1.记叙文的基本结构:引子、主体、结尾。

2.细节描写的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解记叙文的基本结构和写作要求。

2.通过示例分析如何进行细节描写。

3.学生进行记叙文写作练习。

作业:

1.练习写一篇记叙文。

2.重点练习细节描写,使文章更加生动有趣。

第三章:议论文写作

教学目标:

1.学会如何写好一篇议论文。

2.掌握议论文的基本结构。

教学内容:

1.议论文的基本结构:引子、论点、论据、结论。

2.提出论点的方法和技巧。

3.论证观点的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解议论文的基本结构和写作要求。

2.通过示例分析如何提出论点和论证观点。

3.学生进行议论文写作练习。

作业:

1.练习写一篇议论文。

2.重点练习提出论点和论证观点,使文章更有说服力。

第四章:说明文写作

教学目标:

1.学会如何写好一篇说明文。

2.掌握说明文的基本结构。

3.学会如何清晰、准确地表达说明对象的特点和作用。

教学内容:

1.说明文的基本结构:引子、说明对象、说明内容、结论。

2.表达说明对象特点和作用的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解说明文的基本结构和写作要求。

2.通过示例分析如何表达说明对象的特点和作用。

3.学生进行说明文写作练习。

作业:

1.练习写一篇说明文。

2.重点练习表达说明对象的特点和作用,使文章更加清晰准确。

第五章:作文修改和润色

教学目标:

1.学会如何修改和润色作文。

2.掌握修改和润色的方法和技巧。

3.学会如何提高作文的语言表达能力和文采。

教学内容:

1.修改和润色的方法和技巧:纠正语法错误、调整句子结构、修饰词汇。

2.提高语言表达能力和文采的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解修改和润色的方法和技巧。

2.通过示例分析如何纠正语法错误和调整句子结构。

3.学生进行作文修改和润色练习。

作业:

1.选择一篇自己的作文进行修改和润色。

2.重点练习纠正语法错误、调整句子结构和修饰词汇,提高作文的语言表达能力和文采。

第六章:如何写好人物描写文

教学目标:

1.学会如何写好一篇人物描写文。

2.掌握人物描写文的基本结构。

3.学会如何通过外貌、动作、语言、心理等方面来描写人物。

教学内容:

1.人物描写文的基本结构:引子、人物描写、结尾。

2.外貌描写的方法和技巧。

3.动作描写的方法和技巧。

4.语言描写的方法和技巧。

5.心理描写的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解人物描写文的基本结构和写作要求。

2.通过示例分析如何进行外貌、动作、语言、心理等方面的描写。

3.学生进行人物描写文写作练习。

作业:

1.练习写一篇人物描写文。

2.重点练习外貌、动作、语言、心理等方面的描写,使文章更加生动形象。

第七章:如何写好景物描写文

教学目标:

1.学会如何写好一篇景物描写文。

2.掌握景物描写文的基本结构。

3.学会如何通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面来描写景物。

教学内容:

1.景物描写文的基本结构:引子、景物描写、结尾。

2.视觉描写的方法和技巧。

3.听觉描写的方法和技巧。

4.嗅觉描写的方法和技巧。

5.触觉描写的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解景物描写文的基本结构和写作要求。

2.通过示例分析如何进行视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面的描写。

3.学生进行景物描写文写作练习。

作业:

1.练习写一篇景物描写文。

2.重点练习视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面的描写,使文章更加生动形象。

第八章:如何写好想象作文

教学目标:

1.学会如何写好一篇想象作文。

2.学会如何发挥想象力和创造力。

3.学会如何将想象和现实相结合。

教学内容:

1.想象作文的基本要求。

2.发挥想象力和创造力的方法和技巧。

3.将想象和现实相结合的方法和技巧。

教学活动:

1.讲解想象作文的基本要求和写作要求。

2.通过

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