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3BUnit3Isthisyourpencil?
(第一课时)
教学目标：
1.能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’tmypencil.Isthis/thatyourpencil?
Yes,itis.No,itisn’t.
2.能初步听懂、会说、会读写词汇:schoolbag,pen,pencil,crayon,ruler,rubber,pencilcase
3.能初步听懂、会说、会用物主代词my,your。
4.树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
活动单导学案调整与改进
【活动方案】教学过程：
ActivityOne:GreetingStep1:Warmup
1.Greeting.1.Greeting
T：Hello,boysandgirls!
Ss：Hello,MissLiu.
T:Youaregoodboysandgirls.Sodon’ttalk
inclass,OK?
Ss:OK,MissLi.
2.SingasongDon“’ttalk,Tom！”
1.T：Great!Let’ssingasong,girlssingTim’s
part,boyssingTom’spart.Let’sPK!
ActivityTwo:PresentationStep2:Presentation
1.Pre-task：句型和词汇教授一般疑问句Isthis/that...及肯定回
Freetalkandteachwords:rubber,答Yes,itis和否定回答No,itisn’t.
ruler,pen,pencila.Freetalk
T:Look!What’sthis?(拿一本学生的英语
书）
Ss:It’sabook.
T：IsthisanEnglishbook?Ss:Yes
T:What’sthat?(拿一本学生的语文或数学
书）
Ss:It’sabook,too.
T:IsthatanEnglishbook?Ss:No.
b.教授句型
出示句型
一般疑问句：Isthis/thata/an...?
肯定回答：Yes,itis.
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