6.4 去奶奶家 课件 北师大版数学三年级上册.pptxVIP

第4课时去奶奶家北师大版数学三年级上册课件六乘法（求路线中的总路程）

情景导入淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车，再乘2时的汽车。想一想从图中你知道哪些信息？

探索新知试着用画图的方式表示题目的意思。???????淘气家奶奶家新站（换乘）??我画出的是行车路线图。探究点综合运用乘法解决实际问题

探索新知我不但画出行车路线图，还标出了每段行驶的时间。淘气家奶奶家4小时火车新站2小时汽车???

探索新知我根据题意画出了线段图。???淘气家4小时火车每小时行115千米汽车每小时行45千米新站2小时奶奶家

探索新知第一幅图只画出了行车路线路，与原图非常相似。大家能看懂这三幅图吗？与同伴互相交流一下。第二幅图是简化的行车路线图，标出了各段的乘车方式和所需时间。第三幅图用线段图表示了淘气的乘车路线，标明了各段的乘车方式，所需时间和车速。第三幅图更简洁，题意清晰,信息全面，容易看出数量关系。

探索新知淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车，再乘2时的汽车。淘气9:00乘火车出发，2时后火车约行驶到什么位置？在图中标出来。行驶的时间2时是4时的一半，行驶的路程也是淘气家到新站路程的一半。可以数一数从淘气家到新站的的数量，的数量的一半的位置就是火车约行驶到的位置。

探索新知淘气家到奶奶家一共有多少千米？总路程=火车4时行驶的路程+汽车2时行驶的路程我是分步计算的，先算出火车4时行驶的路程，再算出汽车2时行驶的路程。115×4=460（千米）45×2=90（千米）答：淘气家到奶奶家一共有550千米。460＋90=550（千米）

探索新知我是列综合算式计算的。115×4＋45×2=460＋90=550（千米）答：淘气家到奶奶家一共有550千米。

探索新知小试牛刀1．天天放暑假时去姥姥家，先乘3时的火车，再乘2时的汽车。

探索新知(1)你知道了哪些数学信息？填一填。3211875

探索新知(2)天天家到姥姥家一共有多少千米？答：________________________________。118×3＋75×2＝504(千米)天天家到姥姥家一共有504千米

探索新知2．在第1题中，天天9:00乘火车出发，10:30火车大约行驶到什么位置？用“△”在图中标出来。略

当堂练习1．(易错题)下图是梦梦从家去学校的路线图。梦梦每天上学要先乘6分公交车，在邮局站下车，再步行4分到学校。

当堂练习(1)请你画线段图表示题目的意思。(2)梦梦早上7:50从家出发，到7:57她大约在什么位置？在路线图上用“○”标出来。略

当堂练习(3)从梦梦家到学校共有多少米？612×6＝3672(米)128×4＝512(米)3672＋512＝4184(米)答：从梦梦家到学校共有4184米。

当堂练习2．天天一家开车去看望姥姥，他们先走高速公路，按平均每时115千米的速度行驶了3时到达雅安市，再转走地方公路，按平均每时45千米的速度行驶了2时到达姥姥家。

当堂练习(1)你知道了哪些数学信息，说一说，画一画。(2)从天天家到雅安市有多少千米？(说一说略)115×3＝345(千米)答：从天天家到雅安市有345千米。

当堂练习(3)天天家离姥姥家有多少千米？345＋45×2＝435(千米)答：天天家离姥姥家有435千米。

课堂总结在运用乘法解决实际问题时应注意什么？1.借助线段图能有效分析稍复杂的问题，线段图能直观地表示题目的意思。2.画线段图时，要结合实际，确定恰当的线段长度。

课后作业作业请完成教材第59页练一练第1题、第2题、第3题、第4题。