江西省上饶市岭底中学2022-2023学年高三化学联考试题含解析.docx

江西省上饶市岭底中学2022-2023学年高三化学联考试题含解析

一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）

1.下列表示对应化学反应的离子方程式，其中正确的是??????????????

A．向NaAlO2溶液中通入足量的CO2：AlO-＋CO2＋2H2O===Al(OH)3↓＋HCO-

B．(NH4)2Fe(SO4)2溶液中加入过量的氢氧化钡溶液：2NH+＋Fe2+＋4OH-===Fe(OH)2↓＋2NH3·H2O

C．NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至溶液呈中性：Ba2+＋OH-＋H+＋SO-===BaSO4↓＋H2O

D．用惰性电极电解NaHS溶液：S2-＋2H2OS↓＋H2↑＋2OH-

参考答案：

A

2.加热含有NH4HCO3杂质的小苏打试样，当剩余固体物质的质量为原试样质量的一半时不再有气体产生，则该小苏打试样的纯度为：

A、50.00%??????????B、57.35%??????????C、63.10%????????????D、79.25%

参考答案：

D

3.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是（原创）

选项

实验操作

现象

解释或结论

A.

在试管中的无色溶液中滴加稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口

试纸不变蓝

原溶液中无NH4＋

B.

向Agl沉淀中滴入稀KCl溶液

有白色沉淀出现

Ksp(AgCl)＞Ksp(AgI)

C.

向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液，加热

无红色沉淀生成

淀粉没有水解成葡萄糖

D.

PH均为1的盐酸、醋酸溶液分别用蒸馏水稀释m倍、n倍后测PH值

PH相同

m＜n

参考答案：

D

略

4.已知Ksp(AgCl)＝1.8×10－10，Ksp(AgI)＝1.0×10－16.下列关于不溶物之间转化的说法中错误的是

A．AgCl不溶于水，不能转化为AgI

B．两种不溶物的Ksp相差越大，不溶物就越容易转化为更难溶的不溶物

C．AgI比AgCl更难溶于水，所以AgCl可以转化为AgI

D．常温下，AgCl若要在NaI溶液中开始转化为AgI，则NaI的浓度必须不低于

参考答案：

A

略

5.（2010·重庆卷）12．已知蒸发1molBr2（l）需要吸收的能量为30kJ，其它相关数据如下表：

则表中a为

A．404??????????B．260??????????C．230??????????D．200

参考答案：

D

本题考查盖斯定律的计算。由已知得：Br2(l)=Br2(g)?H=+30KJ/mol，则H2(g)+Br2(g)=2HBr(g)；?H=－102KJ/mol。436+a-2×369=－102；a=―200KJ，D项正确。

6.用来分离蛋白质溶液和蔗糖溶液的方法是

A、蒸发结晶??????????????????B、加CCl4萃取

C、盐析过滤??????????????????D、加浓硝酸微热

参考答案：

C

7.下列解释物质用途或现象的反应方程式不准确的是（）

A．硫酸型酸雨的形成会涉及反应：2H2SO3+O22H2SO4

B．热的纯碱溶液可以清洗油污的原因：CO32﹣+2H2O?H2CO3+2OH﹣

C．盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞：SiO2+2OH﹣═SiO32﹣+H2O

D．成分为盐酸的洁厕灵与84消毒液混合使用易中毒：Cl﹣+ClO﹣+2H+=Cl2↑+H2O

参考答案：

B

考点：二氧化硫的污染及治理；盐类水解的应用；氯、溴、碘及其化合物的综合应用；化学试剂的存放．

专题：元素及其化合物；化学应用．

分析：A．二氧化硫与水反应生成H2SO3，H2SO3可被氧化生成H2SO4；

B．纯碱为强碱弱酸盐，水解呈碱性，加热可促进水解；

C．玻璃中含有二氧化硅，可与氢氧化钠反应生成硅酸钠；

D．盐酸与次氯酸钠反应生成氯气．

解答：解：A．二氧化硫与水反应生成H2SO3，H2SO3可被氧化生成H2SO4，酸雨放置一段时间后溶液pH稳定就是发生的该反应，故A正确；

B．纯碱为强碱弱酸盐，水解呈碱性，加热可促进水解，但以第一步水解为主，应为CO32﹣+H2O?HCO3﹣+OH﹣，故B错误；

C．玻璃中含有二氧化硅，可与氢氧化钠反应生成硅酸钠，反应的离子方程式可写成SiO2+2OH﹣═SiO32﹣+H2O，故C正确；

D．盐酸与次氯酸钠反应生成氯气，反应的离子方程式为Cl﹣+ClO﹣+2H+=Cl2↑+H2O，故D正确．

故选B．

点评：本题考查较为综合，涉及二氧化硫的污染、盐类的水解、试剂的保存以及消毒液的性质等，为高频考点，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于培养学生的良好的