不听话的小鸡幼儿园托班故事教案.docVIP

?不听话的小鸡幼儿园托班故事教案

一、教学目标：

1.让幼儿通过故事理解不听话的小鸡的行为后果，培养幼儿的听话意识。

2.培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。

3.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿理解不听话的小鸡的行为后果，培养幼儿的听话意识。

难点：培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。

三、教学准备：

1.故事课件：《不听话的小鸡》

2.小鸡手偶

3.贴纸、画作等教学材料

四、教学过程：

1.导入：

（1）教师向幼儿展示小鸡手偶，引起幼儿兴趣。

（2）引导幼儿观察小鸡的外形特征，如羽毛、嘴巴等。

2.故事讲解：

（1）教师通过课件讲述《不听话的小鸡》的故事，引导幼儿关注故事情节。

（2）在故事讲解过程中，教师引导幼儿思考不听话的小鸡的行为后果。

3.情景体验：

（1）教师组织幼儿进行情景体验，让幼儿扮演故事中的角色，感受故事情节。

（2）引导幼儿表达自己在情景中的感受，培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

4.讨论与反思：

（2）让幼儿反思自己的行为，是否也有不听话的时候，以及如何改正。

五、作业布置：

1.请幼儿回家后，与家长分享故事内容，共同讨论如何做一个听话的孩子。

2.家长协助幼儿完成一幅画作，表现不听话的小鸡的成长过程。

3.家长监督幼儿在日常生活中，养成遵守规则、听从指挥的良好习惯。

六、教学延伸活动：

1.角色扮演：教师可以组织幼儿进行角色扮演，让幼儿重新演绎故事中的情节，加深对故事的理解和记忆。

2.绘画活动：教师可以组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出故事中的小鸡以及它所经历的各种情况，以此激发幼儿的创造力和想象力。

七、教学评价：

1.观察幼儿在课堂中的参与程度，包括是否积极回答问题，是否能够主动参与讨论等。

2.观察幼儿在情景体验活动中的表现，包括是否能够理解并表达自己的感受。

3.家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对于故事的理解和应用情况。

九、家长沟通建议：

2.建议家长在与幼儿的互动中多倾听幼儿的想法，鼓励幼儿的表达。

3.建议家长定期与教师沟通，共同关注幼儿的成长。

十、教学资源开发：

1.制作更多有关遵守规则、听从指挥的幼儿故事，以丰富教学内容。

2.开发与故事相关的互动游戏，让幼儿在游戏中更好地理解和应用故事中的道理。

3.寻找更多适合幼儿年龄段的教具和教学资源，以提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注培养幼儿的听话意识和遵守规则的良好习惯。在教学过程中，需要不断强调和引导幼儿理解这两个目标。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿对故事情节的理解和应用，以及通过情景体验活动培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。难点在于如何让幼儿从故事中理解并实践遵守规则、听从指挥的行为。

三、教学准备：

重点关注故事课件和小鸡手偶的制作和使用，确保能够吸引幼儿的注意力并辅助教学。

四、教学过程：

重点关注导入环节的兴趣激发和情景体验活动中的幼儿参与度。教师需要通过引导和互动，确保幼儿能够全身心投入到学习中。

五、作业布置：

重点关注幼儿能否将所学内容带回家并与家长分享，以及家长能否积极配合完成作业。

六、教学延伸活动：

重点关注角色扮演和绘画活动的实施，以及幼儿在活动中的表现和反馈。

七、教学评价：

重点关注幼儿在课堂和家庭中的表现，通过观察、家长反馈等方式评估教学效果。

重点关注幼儿在本次教学后是否能够理解和实践不听话的后果，以及在日常生活中是否能遵守规则、听从指挥。

九、家长沟通建议：

重点关注家长在家庭中如何与幼儿互动，以及家长与教师的定期沟通。

十、教学资源开发：

重点关注开发更多适合幼儿的故事资源和互动游戏，以及寻找适合幼儿年龄段的教具和教学资源。