《自己洗澡》大班活动教案.docVIP

?《自己洗澡》大班活动教案

一、活动目标

2.通过活动，让幼儿掌握洗澡的基本方法，提高生活自理能力。

3.培养幼儿合作意识，学会与同伴分享生活经验。

4.通过洗澡主题，让幼儿感受家庭生活的温馨，增进亲子关系。

二、活动准备

1.洗浴用品：浴巾、洗发水、沐浴露、肥皂等。

2.教学材料：图片、故事书《小猪佩奇洗澡》。

3.音乐：《洗澡歌》。

4.活动场地：宽敞的教室或户外活动场地。

三、活动过程

1.导入：邀请幼儿分享他们洗澡的经历，引导幼儿讨论洗澡的重要性。

2.故事环节：讲述《小猪佩奇洗澡》的故事，让幼儿了解洗澡的基本步骤和方法。

3.演示环节：老师现场演示洗澡的正确步骤，引导幼儿观察并学习。

4.实践环节：分组进行洗澡实践活动，让幼儿互相帮助，体验合作洗澡的乐趣。

四、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对洗澡知识的掌握程度。

2.关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的合作能力和生活自理能力。

3.搜集家长反馈，了解活动对幼儿家庭洗澡习惯的影响。

五、活动延伸

1.家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起洗澡，实践活动中学会的洗澡方法。

2.环境创设：在教室角落设置“洗澡角”，摆放相关洗浴用品，让幼儿随时练习洗澡。

六、教学活动

1.活动名称：《自己洗澡》大班教学活动

2.活动时间：10分钟

3.活动流程：

a.导入：邀请幼儿分享他们洗澡的经历，引导幼儿讨论洗澡的重要性。

b.故事环节：讲述《小猪佩奇洗澡》的故事，让幼儿了解洗澡的基本步骤和方法。

c.演示环节：老师现场演示洗澡的正确步骤，引导幼儿观察并学习。

d.实践环节：分组进行洗澡实践活动，让幼儿互相帮助，体验合作洗澡的乐趣。

七、教学资源

1.洗浴用品：浴巾、洗发水、沐浴露、肥皂等。

2.教学材料：图片、故事书《小猪佩奇洗澡》。

3.音乐：《洗澡歌》。

4.活动场地：宽敞的教室或户外活动场地。

八、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对洗澡知识的掌握程度。

2.关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的合作能力和生活自理能力。

3.搜集家长反馈，了解活动对幼儿家庭洗澡习惯的影响。

九、教学延伸

1.家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起洗澡，实践活动中学会的洗澡方法。

2.环境创设：在教室角落设置“洗澡角”，摆放相关洗浴用品，让幼儿随时练习洗澡。

十、教学建议

1.在活动过程中，老师应注重引导幼儿积极参与，鼓励他们表达自己的想法。

2.在实践环节，老师应关注幼儿的安全，确保他们正确使用洗浴用品。

4.学校可定期开展类似活动，让幼儿在实践中学会独立生活，提高生活自理能力。

重点和难点解析

一、活动目标

2.掌握洗澡的基本方法，提高生活自理能力。

3.培养合作意识，学会与同伴分享生活经验。

4.感受家庭生活的温馨，增进亲子关系。

二、活动准备

1.洗浴用品：浴巾、洗发水、沐浴露、肥皂等。

2.教学材料：图片、故事书《小猪佩奇洗澡》。

3.音乐：《洗澡歌》。

4.活动场地：宽敞的教室或户外活动场地。

三、活动过程

1.导入：邀请幼儿分享他们洗澡的经历，引导幼儿讨论洗澡的重要性。

2.故事环节：讲述《小猪佩奇洗澡》的故事，让幼儿了解洗澡的基本步骤和方法。

3.演示环节：老师现场演示洗澡的正确步骤，引导幼儿观察并学习。

4.实践环节：分组进行洗澡实践活动，让幼儿互相帮助，体验合作洗澡的乐趣。

四、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对洗澡知识的掌握程度。

2.关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的合作能力和生活自理能力。

3.搜集家长反馈，了解活动对幼儿家庭洗澡习惯的影响。

五、活动延伸

1.家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起洗澡，实践活动中学会的洗澡方法。

2.环境创设：在教室角落设置“洗澡角”，摆放相关洗浴用品，让幼儿随时练习洗澡。

六、教学活动

1.活动名称：《自己洗澡》大班教学活动

2.活动时间：10分钟

3.活动流程：

a.导入：邀请幼儿分享他们洗澡的经历，引导幼儿讨论洗澡的重要性。

b.故事环节：讲述《小猪佩奇洗澡》的故事，让幼儿了解洗澡的基本步骤和方法。

c.演示环节：老师现场演示洗澡的正确步骤，引导幼儿观察并学习。

d.实践环节：分组进行洗澡实践活动，让幼儿互相帮助，体验合作洗澡的乐趣。

七、教学资源

1.洗浴用品：浴巾、洗发水、沐浴露、肥皂等。

2.教学材料：图片、故事书《小猪佩奇洗澡》。

3.音乐：《洗澡歌》。

4.活动场地：宽敞的教室或户外活动场地。

八、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对洗澡知识的掌握程度。

2.关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的合作能力和生活自理能力。

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