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2022年中学一级教师年度述职报告

以下我就任现职四年来的工作做一个总结。

(一)教学教研工作

在乐观组织好课堂教学的同时,我还能乐观参加指导同学开展有益的课外活动,鼓舞同学乐观参与船山文学社活动。

3、信息革新,多元进展。我深深懂得适应时代的进展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化训练要求训练手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关学问,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。

经过努力,我在电教方面取得了抱负的成果。2022年9月参与了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格,2022年手提电脑进课室后,利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《巴东三峡》《空城计》等较有有用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎。

(二)德育训练工作

我深深意识到,训练的过程是制造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到训练教学工作中,对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇,因而在同学当中树立了良好的师长形象,使同学敬而亲之。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成果,多次被评为学校的优秀班主任。

勤奋努力,奉献爱心是我当班主任的信条。担当班主任期间,我能够坚持正面训练,大胆从心理素养方面探究德育训练的触发点,关怀同学,爱惜同学,言传身教。在此期间,我几乎每晚都下班辅导,与同学谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关怀他们,使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长,又是一个可以与他们谈心的伴侣。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、关心他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓舞他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、引导他们关怀集体、确立他们在集体中的进步作用等等,做过细的思想工作。无论在课堂上,还是在课外,我都始终奉行一个准则,就是在鼓舞优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕获胜利与欢快的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果,德育工作受到学校领导的确定。

在自己的实践中,我总结出一条阅历:当好一名老师,仅仅靠嘴和手是不够的,更重要的是专心去思索,专心去工作。也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢快。我还准时总结德育工作的阅历,撰写了《谈中等生的训练辅导》、《与后进生心连心》等文章,在校班主任阅历沟通会上作了介绍。

以上是我任现职以来在教学、训练等方面的一些做法与成果,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。

晋升后的工作设想

2、努力钻研现代教学理论,了解现代教学信息,把握现代教学手段,实施电脑多媒体教学,努力探究网络环境下的教学新模式,在信息化大潮中争当弄潮儿。

3、主动担当公开课等教学教研活动,在实践中不断磨练提高自己。

4、坚固树立科教兴国的思想,更加严格要求自己,敬业爱岗,不断进取。

有人说:老师站在讲台上,从头到脚就是教材。因此老师的言谈举止、仪表作风自然会对同学的思想情操、意志品质、道德情操等方面,产生很大的影响。有人总结出老师形象应当是博学多识的学者形象,为人师表的楷模形象,爱生如子的严父慈母形象,爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为训练事业做出更大的贡献。